在这充满欢乐与活力的春天，我们迎来了“幼儿园春季主题活动总结合集”。让我们一同回顾那些温馨、有趣的时光，共同感受孩子们的快乐成长！

1. 一、领导高度重视，安全意识增强

2. 学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；体卫艺处详细制定活动实施方案，并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

3. 二、精心组织，层层发动

4. 深入动员，以＂全员消防、生命至上＂为主题，以＂珍爱生命＂为主线，以＂普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能＂为重点，以＂杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故＂为目标的师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。

5. 三、活动形式多样，教育效果显著

6. 在学校醒目的位置悬挂上＂关注消防、珍爱生命＂的消防宣传标语。

7. 11月7日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。

8. 各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。

9. 开展消防专题讲座。体卫艺处邓主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

10. 主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕＂全员消防生命至上＂的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

11. 举办消防演练活动。

12. 18日下午，学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的'老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从警报声响起，到最后一名学生到操场列队，用时不超过50秒。

13. 这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了保护能力。校长在总结时指出，＂安全要牢记，防火莫儿戏＂，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

14. 开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。

15. 四、突击检查

16. 为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，11月22日下午由体卫处、总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。

17. 本次＂消防安全月＂分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了＂消防安全人人重视，消防常识人人知道＂和＂排除消防隐患，确保校园平安＂的目的。

18. 知道新年是中国特有的最隆重的传统节日，了解中国过新年习俗的由来。

19. 学说一句新年祝福语，并在游戏中大胆运用。

20. 感受中国传统节日的有趣以及过新年的喜悦。

21. 活动重点：

22. 了解中国过新年习俗的由来

23. 活动难点：

24. 学说一句新年祝福语

25. 活动准备：

26. “年的来历”课件

27. 过新年的图片若干

28. 音乐“恭喜恭喜”

29. 活动过程：

30. 一、图片导入，引出新年，了解“年”的来历

31. 教师出示红包图片

32. 师：这是什么？什么时候你会收到红包？新年的时候除了要拿红包装着的压岁钱，你还见到新年的时候要用到哪些红色的东西呢？（教师根据幼儿的回答随机出示过新年的.图片）你知道过新年的时候，我们为什么要包红包、贴春联、放鞭炮吗？

33. 教师播放课件《年的来历》，幼儿欣赏。

34. 师：古时候，“年”是什么？“年”怕什么？人么怎样对付“年”的？

35. 教师小结：“年”就是“年兽”。“年兽”最怕三种东西——光、声响还有红色，所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”等吉祥的话祝彼此平安。

36. 二、交流过年的习俗

37. “年兽”来了，你除了放鞭炮、贴春联、穿红衣，还做过哪些事情？

38. 幼儿介绍过年时的欢乐情景。

39. 教师小结：春节是中国的传统节日，人们会贴春联、倒贴“福”字，在年三十晚上会吃团圆饭，大人会给小孩子压岁钱。第二天是大年初一，大家都穿上漂亮的新衣服，走亲访友，相互拜年，做恭喜的动作，说祝福的话，现在人们还有电话拜年、贺卡拜年等多种拜年方式。

40. 三、自由游戏，感受过年的欢乐

41. 请一部分幼儿扮演年兽，另一部分幼儿通过红色、响声、光亮等各种办法将年兽吓走，然后互相恭喜。

42. 师：恭喜的时候可以说些什么呢？想一想，新年的时候人们最希望听到哪些祝福的话？

43. 幼儿自由交流讨论然后集体回答。

44. 游戏：大拜年（播放音乐“恭喜恭喜”）

45. 全体幼儿围成圆圈，每次游戏请五到六名幼儿，到坐着的幼儿家里拜年。游戏进行多次，幼儿轮流拜年，到别人家时先敲门，然后向主人说一句祝福的话。

46. 初步了解新年贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺卡。

47. 体验同伴间友好的情感。

48. 环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰

49. 知识准备：学习歌曲新年好

50. 物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、旧图书、彩绳、铃铛等