揭开自然之道：师言智慧，一语道破天机，探寻宇宙奥秘，开启生命新篇。

1. 黄河之水，天上来，奔流到海不复回。

2. 儒家特别强调尊师重道的重要，强调老师的恩德与父母的恩德是一样的。

3. 因为那样的话，她每天打交道的将会是有自己价值观的成年人，他们不需要对她尊师重道。

4. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

5. 能将则将，不能将则学。

6. 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

7. 天下兴亡，匹夫有责。

8. 而评教，则成了对服务员满意与否的问卷调查，完全扭曲了传统的尊师重道的宗旨。

9. 1此语出自《孟子·离娄上》。诚，真实无妄的意思。天指自然，天之道就是自然之道，或自然的规律。自然界的一切，宇宙万物都是实实在在的，真实的，没有虚假；真实是宇宙万物存在的基础；虚假就没有一切。所以说诚是天之道。人之道，是指做人的道理或法则。中国传统文化认为人道与天道一致，人道本于天道。《中庸》说：“天命之谓性，率性之谓教”；《老子》说：“人法地，地法天，天法道，道法自然”；《周易》说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，都反映了这种思维方式。讲到诚也是这样，既然诚是天之道，人之道就应该思诚；思诚就是追求诚。思诚者，人之道，就是说追求诚是做人的根本要求。这段话是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本，这就从根本上论证了诚的意义。

10. 人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

11. 师生关系是中华传统文化的精髓之一。在传统文化中，师德亦高于师术，注重培养学子的品格塑造和自我意识，而不是仅仅知识的传授。从师名言在这个过程中扮演着重要的角色，它们不仅能够启迪我们的智慧，还能够引导我们做出正确的选择和决策。作为一位中文文学家，我希望通过本文的整理，向大家传达这种中华传统文化中重要的价值观念，希望大家能够从中获得启示，并在人生的道路上越走越坚定，成为一个更加优秀的人。

12. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

13. 教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

14. 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

15. 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

16. 大道之行也，天下为公。

17. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

18. 包括训练礼仪马步套拳护身术脚法体能训练自我控制增加自信心身体的灵活性速度锻？力量锻？及教导学生尊师重道。

19. 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

20. 陈坤耀教授七十年代的学生，为表尊师重道，以他名义成立杰出学人讲座系列。

21. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》

22. 师之所以传道，不在其言多也，而在其情诚也。

23. 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

24. “我每天三次反省自己：为别人做事，是否尽心、忠实？和朋友交往，是否真诚？对老师所传授的知识，是否认真复习？”

25. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

26. 师傅领进门，修行在个人。

27. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

28. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

29. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

30. 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

31. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

32. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

33. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

34. 古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

35. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》