秋色缤纷，三年级眼中的五彩世界

1. 6点左右，爸爸妈妈回家了，看到沙发上放着衣服，脸上露出了笑容，夸奖我真懂事。 2. 指名学生朗读第一自然段提问：从哪可以看出作者写的是秋天的景色？哪里可以看出秋色更浓了？ 3. 通过学习课文，了解课文介绍了哪些水果，并选择自己喜欢的熟读成诵。 4. 学习课文第一小节，思考：作者分别用什么词语来形容春天和秋天的。 5. 了解秋天是美丽的季节，是收获的季节，通过学习，使学生热爱秋天。 6. 师

查看更多 2025-09-24