教师与学生的深度对话

[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》 不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不...

查看更多 2026-01-11