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1. 播放歌曲,学生完整聆听,思考:歌曲中唱的是哪些小动物,你能说出它们是怎样说话的吗?出示小鸡、小鸭、小青蛙的图片,学生模仿它们的叫声,由此导入新课,揭示课题。2. 格鲁伯大笑起来。『行,行,你尽管拿去就是了。再说,你把琴修好后,这东西就...
查看更多 2025-03-04
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