高效教学策略，提升学生数学能力

1. ②练习：在△ABC中，已知下列条件，判断三角形的解的情况2. 【教学重点】3. . ;(4. 原命题若p则q；5. 本章教学采用启发式教学，辅以观察法、发现法、练习法、讲解法。采用这些方法的原因是学生的逻辑能力不是很强，只能通过对实例...

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