高中教案精华集锦

1. 逻辑顺序：注意现象提出假说发现证据。(提出问题解决问题)2. 学生课前预习;多媒体课件。3. 组织活动，评价学生表现。明确答案。4. 五、赏析老人的形象（25分钟）5. 小组讨论时，如果发现自己的意见与前面的发言者基本一致怎么办?当对...

查看更多 2025-03-03