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1. （1）师：我们已经大体了解了诗的意思，下面就让我们再来读一读这首古诗，请大家边读边想象，你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？2. 指名学生朗读，其他人边听边想象画面。读完后请学生自由谈想象的画面及感受。3. 课前准备：为了使学生们在课上更...

查看更多 2025-03-02