历史培优补差总结汇编——高效提升学习成果

1. 二、深入了解学生，因材施教2. 对于一个班来说，后进生常常是一个不小的群体。他们成绩不好，常常与他们的基础不好、学习能力差、学习方法不对头有着很大的关系，同时也与部分学生的学习态度有很大的关系。本学期，在这个方面，我更多的是做这部分学...

查看更多 2025-05-26