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1. (五)小结作业2. “炒小菜、炒小菜,炒好小菜开饭了。娃娃肚子饿了,(怎莫办?)我们来喂她”3. (设计意图:4. 学生能够相对独立完成本节“拓展与研究”相应内容 。5. 2通过学唱歌曲《拉古拉》,让学生领悟一方水土养一方人的情感。6...
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