统编教材《匆匆》教学设计精选七篇

1. 再读课文，感悟散文意境，为下一步的图画创意打基础。2. ①“燕子去了，有再来的进修；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”3. ａ、谈谈你的感受：4. 三、探究阅读，批注文本5. 岁月如梭、光阴似箭、逃去如飞、稍纵即逝6....

查看更多 2025-02-21