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1. 学生理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受,激发学生热爱大自然的思想感情。2. 培养学生的观察、想象能力,训练学生学会表达自己观察后的感受。学会景物描3. 自学本文的生字新词,会用“柔和”、“静寂”造句。有表情朗读课文...
查看更多 2025-05-25
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