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1. 胆创作,表现出蚂蚁的不同动态。2. 教师选两块棕色纸,作为小蚂蚁的头和身体,用“变魔术”的方法表现蚂蚁的不同姿态。3. (四)品尝水果4. 变魔术:头不动、变换身体的位置,或者身体不动、变化头的位置。不同动态的`蚂蚁就变出来了。5. ...
查看更多 2025-05-25
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