优化教案检查，提升教学品质

1. 极个别教师教案略显简单，不能给组内教师提供更好的范本；2. 大多数教师能做到根据教材内容和单元的知识点科学合理的设计作业类型。作业量适中，形式多样。3. 课时量不足。4. 从教案上看，教师在备课时，更多考虑的是自己的教学流程，缺少对学...

查看更多 2025-02-21