高效教案设计方法推荐7则

1. 通过学具操作，让学生在实际操作过程中体会余数的产生，感知余数的意义。2. （二）、检查预习3. 资料袋4. 激发学生学习的兴趣，感受数学与生活的密切联系5. 在厦门旅游时导游曾经讲过这样一个故事：上世纪六七十年代，美国的人造卫星在福建...

查看更多 2025-05-24