初中数学优秀教案精选与反思汇总

1. 通过小组合作观察，讨论平行四边形具备什么条件时，就成了矩形，自己归纳出矩形的定义、给学生更多的思考空间，促进学生积极思考，发展学生的思维2. 方程x+y=0的解，方程2x+3y=2的解，方程组x+y=0的解。3. 【设计意图】：4. ...

查看更多 2025-05-23