Tag
1. (1)阅读目录标题。目录标题是课本的纲目,是每一章节的精华。阅读目录标题就等于了解了全文的框架结构。阅读了课本内容就使目录标题具体化了。逐步养成“标题联想”的习惯。2. 鼓励学生结合本节课的学习谈自己的收获和感想,体会到勾股定理及其逆...
查看更多 2025-05-23
售前技术支持