基础运算入门 苏教版数学教案：图形认知新篇章

1. 教科书第96~98页。2. 二·教学要求：3. 通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较，使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解"凑十法"，初步掌握9加几的进位加法的思维过程，并能正...

查看更多 2025-02-20