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1. 路遇残疾人需要帮助时,主动上前。家长们感觉,孩子们说的文明礼貌用语都显得比过去自然、亲切了。2. 分组讨论:“在我们的日常生活中,我们可以为残疾人做些什么?”3. 当班长再次把班会活动的中心议题“我能为残疾人做点儿什么?”提出来时,会...
查看更多 2025-05-21
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