趣味音乐课堂，激发创意潜能 五年级音乐教学革新：经典旋律，快乐成长

1. 教学方面不够精，侧重了情感、兴趣的培养，但对学生乐理知识的传授有些欠缺。没有处理好“音乐与相关学科”的关系。学生的演唱情感调动能力不够，创编活动成效也不大!2. 参与式教学在音乐课堂中的运用3. 重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴...

查看更多 2025-05-20