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1. 四、欣赏评价:2. 做的快的`幼儿可以帮助做的慢的幼儿。3. 最后撒白色点子让画面更丰富生动。4. 教师出示画有小白兔的纸,宝宝看,纸上有谁呀?哦,是小白兔呀!看看小白兔在干什么呀?哎呀!原来小白兔肚子饿了。5. 培养幼儿的审美观,提...
查看更多 2025-05-15
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