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1. 自己读第二自然段,感受冬天的大森林的奇妙。2. 在理解每一个自然段时,都要回扣到“走进东北的大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里”。这样,就使学生在读文的过程中,既有对东北大森林各个季节的印象,又有整体的印象。从而,引导学生学会...
查看更多 2025-04-11
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