1. 加强廉政建设，引导广大员工养成健康的生活情趣和高尚的精神追求，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉遵守党纪国法，严格执行各级有关廉洁纪律和规定，做到清清白白做人、干干净净做事。

2. 出示丝瓜，教授丝瓜中丝的正确发音， 并提出问题让幼儿思考，丝瓜是长在哪里的？

3. 37弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争当文明使者。

4. 教师小结：警察叔叔、交通警察为了维持秩序执勤。为了大家的安全执勤。

5. 此次课程内容很丰富，大部分使我们在学校的课堂上学不到的，有很多是讲师们自身的经验之谈。此次课程内容涉及到职业生涯规划与设计、公众演说、创业规划与指导、人际沟通、社交礼仪。如果将这些内容熟练掌握，毫无疑问对我们将来就业、创业有很大的帮助。在这些内容中，一些内容是我们在生活中会遇到的，对我们有着直接的指导作用；一些内容有些难理解，不能够马上接受，但随着实践经验的增加，我们可以逐渐有所理解，并接受；一些内容对我们的人生有着教育意义，需要我们用一生的时间去体会，去实践。

6. 42多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

7. 教师取一幅范画，用“魔术”使其变样，示范讲解“油水分离”画法：用毛笔蘸适量水粉颜料，快速将画面均匀地进行罩染。

8. 9雷锋精神人人可学 奉献爱心处处可为

9. 教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。

10. 除了散文诗里的，还有谁会告诉我们秋天的颜色？（将幼儿仿编的内容及时画在句型卡上）

11. 将作品放到语言区，有空的时候和小伙伴一起交流“软”和“硬”的不同感觉。

12. 出示两个软硬不同的桔子（用布袋包住），问：这两个口袋里有好东西，你知道他们的软硬一样吗？（不一样）你怎么知道的？谁有办法知道他们的软硬？（用手捏一捏）谁来试一试？告诉大家哪个软哪个硬？师：这两个都是桔子，我们说他们是同种物体，那么同种物体的软硬一样吗？（不一样）板书：同种物体〈〉软硬不同。你能举出其他的例子吗？

13. 67幼儿在家的进食不要太油腻，建议吃一些清谈的食物，既可以保证身体的正常消耗，又可以保证幼儿的消化和吸收，防止上火。不要给孩子吃太多的冷食，这样与幼儿的上火会形成不良反应造成身体的不适。

14. 5关爱心灵、呵护成长、培养兴趣、鼓励创造。

15. 37室外机散热片也务必彻底清洗，不能忽略室外机的清洗，否则不仅仅会影响室外机正常工作，也会影响制冷效果。

16. 第一，我学会了“丢脸”。集训的第二天上午，xx老师把我们带到公交车站进行课外活动。这是我第一次参加这次的活动，心里很紧张，因为我不知道接下来会发生什么，心里很忐忑。当我知道到xx老师要我们在大庭广众之下喊，“我是谁，我相信我自己，我一定能成功”，我就更紧张，心想这怎么可能，像个傻子一样，还不让人笑死。当我看到其他学员们一一喊的时候，也没看到有谁笑话他们，觉得他们很勇敢，自己却很胆小，于是反问自己，“为什么他们做得到，自己却不行？”看到他们一一喊完，我感到很有压力，让我无法正常呼吸。终于轮到我了，我必须得喊了，在强大的压力逼迫下，我大声叫喊了一下，并且哭了，之后我全身无力，声音有些沙哑，但是我觉得整个人轻松了许多，同时也没听到别人笑话自己。通过这次的户外活动，我觉得在公共场合下丢脸，被人笑话没什么，自己又不会有什么损失，别人又不认识你，笑过了之后很快就会忘记，没人会想起。

17. 不同种物体 （） 捏

18. 56注意孩子保暖，还要随着气温的变化来调节开窗时刻，持续室内温度并定时通风，个性要注意的是孩子在睡觉时不宜靠窗太近，避免室内两个窗同时打开造成空气对流。

19. 医生回答说：”我们正在给病人开刀，希望他早日康复。”

20. 引出丝瓜。（故事：《小熊的烦恼》）大家好，我是一只小熊，最近我遇到了一件烦恼的事情，我想请小朋友帮帮我，你们愿意吗？事情是这样的：有一天，我到森林里去玩，碰到了一位老爷爷，他给了我几粒种子，他让我每天都给种子施肥浇水，到了夏天就可以收获到非常好吃的蔬菜。我照着老爷爷的吩咐去做，到了夏天我看到了绿绿的滕上结满 了绿绿长长的东西，我把它们摘下来拿回家煮着吃味道真不错！我想把它们送给我的好朋友，可是我不知道它叫什么名字，真烦恼，小朋友，我把它的照片带来了，你们认识它吗？

21. 参加励志训练营之后，我感触很深，有很多的体会，因此就写了这篇心得体会。我将会从以下几方面谈谈自己的一些体会，我为什么参加这次的集训，我对课程的形式、内容的看法，我从这次的集训中收获了什么。

22. xx年6月23日，正值端午佳节，一大早我就起床了，去参加xx文化公司举办的第一期“改变自己”的励志训练营，为期两天。原本我可以回家过端午节的，但我没有，我毅然选择参加这次的励志训练天营。虽然只有两天的时间，很短促，但是，这是我开始改变自己的特殊的两天。刚开始，我怀疑参加这个励志训练营到底值不值得？不过，在快要结束时，我觉得很值得，甚至有些不舍。因为正值端午佳节时期，所以我将会永远、清晰地记住这特殊的两天，永远怀恋这难忘的端午节！

23. 找一找，我们的活动室周围有什么东西是软软的，什么东西是硬硬的

24. 引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感，正确理解歌词。

25. 感恩保安叔叔的辛苦工作!活动延伸：(

26. 通过对一些物品制成材料软硬的分析，培养对周围物体软硬程度进行分辨的兴趣。

27. 虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。

28. 出示面包和巧克力（用纸袋将其包住）师：这两只布袋里的东西谁软谁硬？你可以用什么方法识别？（用手捏，教师板书：捏）在日常生活中还有哪些地方可以用捏的方法来判断物体的软硬？捏一捏你的身上哪些物体是软的，那些物体是硬的？

29. 53轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）

30. 20xx年x月x日晚，由于本人疏忽大意，未锁车门.车门玻璃没摇起来直接回家了。当小区的治安人员发现，多方联系不到本人，在这种的情况下，我小区的治安人员在车旁看守了整整一夜，使车辆及车内物品丝毫未损。第二天早上本人在准备上班时在留下的字条上提醒本人以后注意锁车门时才发现自己没有锁车门，很感动!

31. 31现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。狗一样地学，绅士一样地玩。

32. 今天是感恩节，我用快乐、幸福、健康、平安、长寿、编织成一束迷人的康乃馨，送给至亲、至爱的母亲，送上我最真挚的祝福，祝母亲幸福安康。

33. 警察回答说：“我们正在维持秩序，希望民工可以早日回家。”

34. 20年月日晚，由于本人疏忽大意，未锁车门.车门玻璃没摇起来直接回家了。当小区的治安人员发现，多方联系不到本人，在这种的情况下，我小区的治安人员在车旁看守了整整一夜，使车辆及车内物品丝毫未损。第二天早上本人在准备上班时在留下的字条上提醒本人以后注意锁车门时才发现自己没有锁车门，很感动!

35. 这次凌国威老师特级教师工作室的活动，我听了 8节课。因为今年任教五年级所以对五年级的课更关注一些。下面对两节五年级《小数的性质》的课谈一些听课的感受及反思。

36. 61户外活动事情为宝宝准备一件厚的背心（最好是鸭绒的），以便活动。

37. 14培养幼儿良好的卫生习惯，饭前便后要洗手不好经常揉眼睛，饭后要漱口；教育幼儿咳嗽打喷嚏时要掩鼻，不好直接对着其他的小兄弟姐妹，并帮忙孩子清理好由鼻排出的分泌物。

38. ★中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

39. 远离家乡为生活奔波的我，在这个特别的日子里，要感恩生我爱我的家人，（next88）感恩无论多么遥远始终挂念着我的朋友。

40. 教师引导小区里保安，师：夜很深了，保安叔叔也很困了，他们在干什么，为什么没睡觉为了小区人民的生命、财产的安全，保安叔叔还没有睡，我们把保安叔叔也编到诗歌里仿编：“我们要保护小区人民生命、财产的安全，希望大家能睡个好觉”

41. 指导幼儿用毛笔蘸取喜欢的水彩颜色，在画好的画面上进行罩染。重点观察幼儿蘸色、罩染的情况，鼓励和引导幼儿大胆尝试快速、均匀的罩染方法。

42. 这两天我过得很充实，我认识了很多人，学到了很多知识。接下来，我将自己所学，运用到实际生活中去。我将逐步明确自己的目标，并朝着目标努力。我相信，只要我朝着目标努力，坚持不懈，终有一天我会成功！

43. 分组活动2：取出泡木塑料和橡皮，问：你有什么办法识别他们的软硬？（用指甲刻、手捏）

44. 2学习儿歌，感受儿歌的韵律及节奏。掌握丝﹑花﹑架的正确发音。

45. 41形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

46. 33学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。

47. 8幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！

48. 9幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。

49. 尝试着用身体动作及绘画的手法创造性地表现自己的感受。

50. 4如幼儿出现头痛、发热、皮疹、精神不振等不适时，应及时到医院就诊，并将幼儿情况及时告知本班老师，以便老师能做好隔离消毒工作。

51. 教师小结：夜深了，人们也都进入了甜甜的梦乡，医院里的医生、晚上执勤的警察、建筑工人却还在工作着，他们辛苦吗我们一起用好听的声乐朗诵诗歌送给他们。

52. 66困难面前做孩子的老师；生活中做孩子的母亲。

53. 1用形态各异的桃花在活动室里布置“桃花园”板块(有条件的幼儿园可带领幼儿实地观察桃花)。

54. 1带领幼儿欣赏桃花，感受桃花的多种形态和缤纷色彩，激发幼儿作画的兴趣。

55. 63依德治园，质量强园，特色立园，科研兴园。

56. 我喜欢硬的感觉，我画了尖尖的三角，像鳄鱼的牙齿……

57. 结合挂图，欣赏第二遍，感受秋天的绚丽多彩。

58. 两堂课都采用了创设情境作为引入和探究新知的载体。通过情境的创设激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与探究新知的过程。

59. 47清洁家园，清洁社区，提高人居生活环境质量。

60. 20xx年12月5日傍晚，我回家停车时，一时疏忽将钱包遗失在车库，包内有银行卡、超市购物卡和现金若干，更重要的是包中还有身份证、社保卡等重要证件。正当我异常沮丧、心急如焚的时候，贵单位的13号保安毛中海打电话告知我他捡到了我的钱包，并让我马上去岗亭取。我当时简直不敢相信这是真的，在拿到失而复得的钱包后，我深感幸运，同时非常感动。

61. 出示句型卡“我问 ， 告诉我说：‘秋天是 。’”带幼儿朗读几遍。

62. 6我知道，发现坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。

63. 我用最真的心谱写了一首感恩的旋律，伴随着朗朗夜空中闪烁的星光整夜为你祈祷，祝愿天下所有爱我的人一生平安。

64. 分组活动1：取出竹片和木片，捏一捏，谁软谁硬？（无法区分软硬 ）既然捏不出软硬那还有什么方法来识别呢？试一试看，学生实践、讨论后教师板书：用小刀刻。

65. 52以饱满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。

66. 第二，我学会了主动与他人沟通。在第一天的中午，xx老师派给我们一个任务，要我们向他人要名片，至少三张，不管用什么方法。一开始我很苦恼，怎样更好的和他人沟通，让别人相信我，把名片给我。刚开始，我准备用“骗”的，但我想到我不会撒谎，如果用这种方式很容易被发现。后来我想到“真诚”二，如果真诚地对待他人，他人也会真诚对待你。于是我微笑着和他人沟通，并且将实情告诉别人，最后我获得四个人的姓名、****（他们没有名片）。另外还获得两位金科物业的保安叔叔的意外帮助。通过和他们的真诚沟通之后，他们说帮我留意兼职工作，并且还鼓励我好好学习，提升自身能力。后来我主动与其他学员真诚沟通，成了朋友，并且获得了他们的鼓励和帮助。在这之前，我不知道怎样主动和他们沟通。通过这次的任务，我知道了主动和他人沟通其实很容易，而且会有意想不到的收获。

67. 52我知道，有人生病他快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。

68. 师：小朋友，你们离开妈妈心里会是什么感觉？

69. 26服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者

70. 在触摸、倾听、讲述的基础上体验“软”和“硬” 两种不同的感觉。

71. 欣赏幻灯片，了解丝瓜的生长特性，知道丝瓜是一种藤状植物。它需要攀爬在木架上。丝瓜花是淡**的，当花开过后，丝瓜就慢慢长出来了。

72. 指导幼儿先用油画棒画出自己喜欢的桃花形态，并大胆添画春天的景色。

73. 35控制传染源，患水痘手足口病腮腺炎猩红热的幼儿要隔离。如果孩子疱疹没有全部结痂干燥和痂皮全部脱落之前，不能让幼儿来园。

74. 9夏天，家长们钟爱带孩子去游泳场游泳，务必在成人的带领下才能够去安全去。

75. 因为我的固执伤害了很多的人，我以前老是以为自己是对的，可是上过这次课之后终于明白了，自己的执着，自己的自以为是伤害了身边很多的人，就是为了证明自己是对的，在我证明了我是对的时候，我同时也失去了很多，我失去了曾经很好的朋友，失去了一段感情，就是因为我的执着，我的自以为是。

76. 出示PPT1月亮找啊找找到了谁你是怎么知道的描述手术室的医生。

77. 将活动材料投放在美工区，鼓励幼儿继续学习油水分离作画，表现美丽的春天。

78. 28清洁家园，清洁社区，提高人居生活环境质量。

79. 月亮问：你们为什么这么晚还不睡觉呢医生会怎么说你是怎么知道的

80. 师：在我们小朋友中，有没有爸爸、妈妈在夜晚工作的呢

81. 老大，多谢你给我这样的合作机会，这个小组因为有你所以空前的团结，你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持。