1. 傣族少女姗姗而来，手提小灯笼，紧身的筒裙随风摇曳，她步履轻盈，貌美如花，像一位仙子下凡人间。

2. 下列现代诗句中，不是拟人句的一项是（ ）。

3. 他一使劲翻身坐了起来只听咔嚓一声大鸡蛋裂开了一条缝一丝微光透了进来

4. 点拨：结合短文，回忆读过的相关诗句。

5. 1）雨过天晴，半空中的彩虹逐渐消失不见了。（2）我们跑呀跑呀，终于跑到了终点。（3）故宫是一座富丽堂皇的宫殿,吸引了无数中外游客前来参观。（4）小鱼欢快地吐泡泡，在水池里悠闲地游来游去。

6. 一个句法构式的语法特征是由众多并存的“枝”形成的一个家族式树状结构。“原型”是构成范畴化的基础。原型范畴理论认为，在人类范畴化过程中，“原型”具有关键作用：人们首先从一个集合中认识到一个典型样本，并从中抽象出原型，然后根据与这个原型的相似程度将其他实体依次归入该集合。我们可以将汉语存现范畴表述为：典型存现构式和非典型存现构式。?>

7. 文中多处出现了表现包拯崇高精神的成语，请抄写几个。

8. 点拨：阅读诗句，理解诗句意思。

9. 孩子们正值少年，有着（ ）的青春活力。

10. 要注意古代汉语中的一词多义现象

11. 肀 4 S su （1）①（2）③（3）②

12. a， 王冕死了父亲。 *父亲王冕死了。

13. 有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的。爱一个人不一定就能拥有，可，我就是抹不去你在我心中留下的点点滴滴。

14. 在人们都在追寻自由爱恋中，我选择逆流，一如既往的沉浸在属于自己的世界中，苦苦追溯梦中的身影。

15. 点拨：联系上下文，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。

16. 点拨：认真阅读选文，把握文中人物心理。

17. a 村里出了批买卖人。（《人民日报》

18. 12）

19. 老师指导大家写作时，常引用诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“________________，________________”。

20. 请你举例说明“只要坚持自己的理想和信念，就一定能够取得成功。”。

21. 你还知道哪些古希腊神话中的人物？写出两三个人物的名字。

22. 三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

23. 本诗描绘的是鹿柴（ ）时分的景色。

24. 点拨：认真阅读短文内容，从中找出对应的答案。

25. 点拨：抓住事物的特点来填写修辞词。

26. 佩 帝王 系 皇家2.专门 选 鹅卵 坚硬 抗

27. 研究 善于 躲

28. 文言文翻译要做到“信”“达”“雅”

29. Criticizing herself I think Sue finds__ difficult.

30. 联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。

31. 我会写出部首相同的生字（以本册书上的为主）。

32. 找出整体认读音节的汉字并注音。