1. 桃树上挂满了花骨朵儿，含苞待放，就像胆小含羞的小姑娘，谁也不肯第一个绽开笑脸。那些开放的桃花，粉粉的，一朵挨着一朵，挤满了整个树枝。

2. 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了

3. 寒风肆虐，逞强施威，既不知停息亦不懂怜悯，无情的向人咆哮，怒吼。啊！这个冬天真冷！

4. 竹子有着挺拨的身材，穿着青色的衣裳，身体里的空心代表着人的虚心，笔直挺拨的身躯代表着人的正直。

5. 春天静悄悄地到来，爱睡的花被吹醒，打开可爱的脸蛋，小鸟也欢乐地歌唱起来。

6. 夏日炎炎，柳树无精打采地低垂着头，平时手舞足蹈的丝丝枝条也懒得挥挥手，动动脚。

7. 瞧，荷花像一个美女在走路，像一个阴凉的地方，像一把花伞，荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫，荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。

8. 喇叭花动情地吹奏者乐曲，小草向她点头，花朵向她招手，朝天子动情地唱着欢迎曲。

9. 落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最华彩的乐章，最精彩的歌。

10. 幽静的村庄那凄凉的雾被明媚的阳光撩拨开去，像刚出浴的少女，更显得秀雅端庄，楚楚动人。

11. 赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

12. 清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。

13. 几只活泼可爱的鸟儿，站在树枝上，对着那蓝蓝的天空，欢快地唱着歌，歌声清脆响亮，不禁令人陶醉。

14. 春天像一个风趣的绅士，伸手将充满暖意的风轻轻铺洒在柳树的身上，柳树张开双臂，迎着和煦的春风萌发出自己的嫩芽。

15. 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。

16. 拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

17. 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

18. 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

19. 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

20. 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着咱们点浅笑。

21. 秋天像妈妈的手，抚摸我们的脸；秋天像一个故事，讲述着收获的情景；秋天像刚刚睡醒的娃娃，精神十足！

22. 春天像美丽的仙女，把美丽带到了人间；小草像婴儿，听到春姑娘的召唤，从土里探出了头；蜜蜂则快乐地在花间跳舞，像在欢迎春姑娘。

23. 春天来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。

24. 阳春三月，熟睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

25. 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

26. 风迈着轻盈的脚步翩翩起舞而来，柳树也合着风的节奏缓缓的摇曳着自己的飘飘长发。

27. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得精疲力竭，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

28. 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！

29. 春天的黄昏，院子里的小鸡像红鹤似的用一条腿在房前站着，不知道在沉思着什么。

30. 我把小雪花放在手上，立刻就变成了晶莹透亮的小水珠，小雪花就像一个个害羞的小姑娘，不让我看见它们的小脸蛋。

31. 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

32. 那太阳左手拿着一个七彩画板，右手握长长的画笔，在天空的大画布上，一抹又一抹，浓墨重彩的演奏出黎明的乐章。

33. 海棠果摇摆着它那圆圆的小脸，冲着你允许浅笑。

34. 它脱下寒酸的外衣，又开端新的生活；它贪婪地吮吸着春天那新鲜、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

35. 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

36. 它们整整齐齐地排列在瓜畦上，好像一个个年轻的妈妈，在比赛着自己独生子女的肥胖。

37. 雨点刚被云宝宝欺负，伤心地落下来砸在房顶上，噼啪噼啪的向房顶倾诉着心声。

38. 树缝里也漏着一两点路灯火，没精打彩的，是渴睡人的眼。