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面书号 2025-01-02 22:33 14
1. 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论培根
2. 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
3. 由于时光转瞬即逝,无法挽回,所以说它是世间最宝贵的财富。滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。一毛一姆
4. 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐
5. 实现人生的自我价值本身就是一个享受人生的过程,这种油然而生的幸福感伴随着人的成长,生活而存在。他是自我价值实现中不可分割的重要部分。
6. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创一精一神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。贝弗里奇
7. 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
8. 当一个员工家庭遇到困难,需要的是富有人性的管理陪他回到温暖的家呢,还是让冰冷的制度陪着他遥寄相思呢?
9. 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照
10. 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。一爱一迪生
11. 连叶子都没有相同的,不正得出了个性不需要刻意追求的结论吗?
12. 当事实摆在眼前的时候,说话和辩论都是多余的拉伯雷
13. 我只惋惜一件事:日子太短,过得太快。一个人从来看不出作成了什么,只能看出还应该做什么居里夫人
14. 请对方辩友不要迷恋制度,那只是一个传说,我们从不迷恋制度,但江湖上却到处有我们人性化的传说。
15. 在辩论中,如果自己的观点或这证据有些不是强有力,可以充分运用“李代桃僵”的战术,所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋,把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来,使之不直接受到对方的攻击。
16. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
17. 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
18. 对方辩友,您别紧张啊,这不过是一场很普通的友谊第一,比赛第二的锻炼啊,别发抖么,时间还有,非常长呢,慢慢提问,没事的,我会尽量按照您的思路回答的。
19. 我想有个太太,为我煮饭做菜,但我愿意等待,因为事业常在。不怕寂寞难耐,只要真爱还在,立业若有所成,成家保护真爱。
20. 骄傲自满是一座可怕的陷阱,而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
21. 给孩子多多提一供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。德国著名教育专家舒马赫
22. 正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免会误入歧途。朱光潜
23. 应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。——童第周
24. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥
25. 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
26. 我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。邹韬奋
27. 我们青少年又没有老一辈的经验和成熟,缺乏鉴别能力,很容易受腐蚀和影响。金钱万能、贪图享乐、利己主义等种种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。我们一定要端正思想,严格要求自己。近墨者黑。我们说:墨还是不近为好!
28. 俗话说的好,打蛇要打在三寸,就是说只有抓住了要点,攻击才能见效。论坛上的辩论,要在阅读完对方的文章,看清对方的观点后,要抓住对方观点中的要害问题,一攻到底,从理论上彻底地击败对方。在辩论中只有始终抓住要害问题,才能给打蛇打在三寸上。
29. 在立业的面前我们可以选择跌倒了再爬起来,您立业失败了,没有关系,央视会为您播放一首:心若在梦就在,只不过是从头再来,但是您婚姻失败了,我想您第一个反应不难道也是心若在梦就在,只不过是从头再来?
30. 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
31. 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。一爱一因斯坦
32. 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。罗曼。罗兰
33. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
34. 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
35. 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰
36. 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达芬奇
37. 走在梦想之前,用行动去呼唤美好,用实践去证实希望。在希冀和憧憬中,最重要的是脚踏实地。迈开步伐,让我们行动起来;坚定信念,让我们勇敢的立业去吧。
38. 难道对方可以望着一张宏伟的蓝图,不吃、不喝、不睡吗?
39. 把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
40. 此为近墨者黑议论文 ,望采纳 、
41. 世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。
42. 事情的成败以结果为断,中间的波折不足为论。德国
43. 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪
44. 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
45. 本站为你
46. 三大锦囊,决胜高考老师,请多给高三学生以信心关于情感的经典语录自主招生自荐信范文心语:你若盛开,清风自来写给自己的十封信6句话让你在职场中得到一爱一永不放弃的一精一神本文标题:关于挫折的名人名言
47. 通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。罗曼罗兰
48. 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
49. 要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁
50. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子》
51. 要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁
52. 假设个形象需要刻意追求,那么正说明人是没有个性的。然而敢问对方辩友,哪个人会没有个性?
53. 英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉
54. 由于论坛上辩论双方往往有许多斑油组成,在辩论过程中出现观点的矛盾是不可避免的,即使是同一个人,在辩论中,也往往出现自相矛盾的现象。一旦出现这样的情况,就应当马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,扩大对方的观点裂痕,迫使对方陷入窘境。使之自顾不暇,无力进攻自己。“以子之矛,攻子之盾”,使之于急切之中,理屈词穷,无言以对。
55. 有关教育名人名言 教育名人名言
56. 天降将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟子
57. 在充满着体贴和关心的家庭中,永远不会为鸡毛蒜皮的事情发生争执,伤感情苏霍姆林斯基
58. 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
59. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
60. 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
61. 分析对方的观点和自己观点时必须要分析其逻辑关系、真实的逻辑地位和逻辑困难,知道了双方在观点上的逻辑关系也就确定对方观点的要害之处。在表述自己的观点时,必须讲究逻辑层次。辩论时应层次分明,第一点讲什么,第二点讲什么,第三点讲什么,清清楚楚,明明白白。
62. 勤能补拙是良训,一份辛苦一份才华。——华罗庚
63. 爱得愈深,苛求得愈切,所以爱人之间不可能没有意气的争执劳伦斯
64. 礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔