在这片古老而神秘的土地上，流传着一个关于“神龙秘境”的传说。相传，在这片广袤的山川之间，隐藏着一条沉睡千年的神龙，它守护着无尽的宝藏与智慧。而今，一位勇敢的探险者踏上了寻找神龙的征途，一段传奇的冒险之旅即将展开……

1. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

2. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

3. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

4. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

5. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

6. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

7. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

8. 学高为师，身正为范。

9. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

10. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

11. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

12. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

13. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

14. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

15. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

16. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

17. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

18. 老老实实做人，认认真真教书。

19. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。