1. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

2. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

3. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

4. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

6. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

7. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

8. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

10. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

11. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

12. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

13. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

14. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

15. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

16. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

17. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

18. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

20. 老老实实做人，认认真真教书。

21. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

22. 学高为师，身正为范。

23. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

24. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

25. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。