在信息爆炸的时代，掌握“抓地力181学习习惯”成为提升学习效率与动力的关键。本文将探讨如何轻松提升学习成效，助您在知识的海洋中乘风破浪。

1. 十一、聪明在于勤奋，天才在于积累。

2. 四十六、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。

3. 六十三、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

4. 二十一、学习知识要善于思考，思考，再思考。

5. 三十四、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

6. 四十九、夏天就不会生长，春天不播种。秋天就不能收割，冬天就不能品尝。

7. 七十三、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。

8. 五十五、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

9. 二十六、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。

10. 三十七、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

11. 三十六、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

12. 六十六、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

13. 十八、手懒的要受贫穷；手勤的得到富足。

14. 六十七、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

15. 四十三、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

16. 七十四、ldquo;天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

17. 五十四、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

18. 七十二、比别人多一点努力多一点自律多一点决心多一点反省多一点学习多一点实践多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！

19. 六十、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

20. 七十八、韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。

21. 二、常用的钥匙最光亮。

22. 五十八、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

23. 四十八、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

24. 八十、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

25. 六十一、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

26. 四十五、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

27. 三十五、因为他人会超过你不要返顾，不要停顿。以免摔倒。

28. 七十五、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。

29. 五十三、所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。

30. 二十二、不要企图无所不知，否则你将一无所知。

31. 四十七、时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。

32. 三十八、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。

33. 二十五、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

34. 四、我一生最大的爱好是读书。

35. 四十四、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

36. 三十二、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

37. 五十二、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

38. 二十、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

39. 七十一、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

40. 五十、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

41. 九、学而不思则罔，思而不学则殆。

42. 十六、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

43. 八十一、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

44. 十二、人要独立生活，学习有用的技艺。

45. 二十三、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

46. 五、爱学出勤奋，勤奋出天才。

47. 六十五、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

48. 四十二、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

49. 五十六、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

50. 七十七、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。