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1. 联系全文，简要分析第⑤段中两处划线句的含意。

2. 过渡

3. ①以在城市中流浪的猫们是否会幸福，体现作为人的“我”对幸福的关注；②以小猫

4. 说说下面句子中加点词语反映了“我”怎样的心理。

5. 请分析画线句子中加点词语的含义。

6. 把句中的“我怎么可以”换成“我不能”好不好？

7. 第②段中“……”一句话该怎样理解。

8. ①相比荒漠和油田建筑的色彩而言，石油工人工装的红色显得更加耀眼夺目。②工装

9. 人物的情感心理

10. 概括出比喻、比拟、夸张等修辞手法所体现的对象特征

11. 物的特征/人的性格

12. ⑴人类因为情感、理性、制度、规则等，让原本应该简单而野蛮的生命变得不再简单。

13. 作者对人或物的褒贬态度

14. 解释下列两句话在文中的含义。

15. 浅层事理

16. 线索

17. 标题

18. 结尾

19. 概括出动作、外貌、语言等描写手法所体现的对象特征

20. 第⑤段中说：“不得不承认，这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀。”“这些疑

21. 文章画线的句子表达了作者怎样的思想感情？请谈谈你的理解。

22. ⑴恶劣环境中的胡杨树，好像被上天赋予了顽强的意志和信念，具有吸引人的力量。

23. 为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔；与下文要描写的彩色荒漠形成

24. 结合上下文，谈谈你对文中画线句子的理解。

25. 第③段中，作者为什么要描绘树木、杂草、野草的繁盛景象？

26. 开头

27. ①将上文的“而今它仍然具有生命力”具体化；②以恶劣生存环境下树木、野草、杂

28. 文章第一段写了戈壁滩恶劣的环境与单调的色彩，联系全文，谈谈作者这样写有什么

29. 客观规律和处世方法

30. 作者为什么说，在他所看到的一切色彩中，最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红

31. Tags：句子人的

32. 、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

33. 、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

34. 、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。

35. 、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

36. 文章体裁 ：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文

37. 记叙文六要素： 时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果

38. 散文种类： ；有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物；有时还是“线索”。

39. 材料组织特点：紧紧围绕中心；选取典型事件；剪裁得体；详略得当。

40. 按时间划分

41. 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

42. 语言特色：

43. 答题套路：这篇文章语言如“……”，它“……”。

44. 例句：这篇文章语言优美生动，如“让人了却忧虑，悠游其中” 、 “拍打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等，笔意超逸，清新隽美，富有诗意，给人留下不尽的余味。

45. 注意：结合语境和修辞方法从下列语句中选择。一定要根据文章的具体内容来选用恰当的词语，切莫张冠李戴。