在茫茫人海中，有一位传道授业解惑的导师，他，是育英才俊的引航人。

1. 四、扬黄牛精神，做平凡工作。

2. 三十二、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

3. 我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

4. 三十一、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

5. 你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

6. 十三、倾听童声，学会微笑，善待学生。

7. 面对真理，站在学生之前:面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

8. 二、用心做事，用爱育人。

9. 二十六、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

10. 二十九、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

11. 二十七、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

12. 五、教育无小事；教师无小节。

13. 坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

14. 以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

15. 二十四、敬德、修业、博学、善思、成己、达人。

16. 十二、静心的做老师，尽心的教学生。

17. 弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

18. 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

19. 播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性，你会收获一个命运。

20. 十八、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

21. 身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

22. 二十、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

23. 七、学生的满意，是最大的幸福。

24. 鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀:花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露:青春需要描画，老师的心血是墨汁。

25. 三十八、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

26. 三十三、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

27. 做好师，受 住德:莫触法，勤自勉:练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

28. 八、学生的需求，我们不懈的追求。

29. 三十五、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

30. 用童心看童心，才能知道童心:用童心想童心，才能理解童心。

31. 二十三、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

32. 一、喜欢孩子，善待孩子。

33. 十七、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

34. 不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

35. 十九、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

36. 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

37. 三十、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

38. 三十六、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

39. 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

40. 三十四、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

41. 孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

42. 用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

43. 百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

44. 脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

45. 十、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

46. 乐教者，教人乐学:爱教者，教人爱学:勤教者，教人巧学。

47. 教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

48. 二十一、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

49. 十四、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

50. 九、水至清则无鱼，人至察则无徒。

51. 在学习中积淀 在实践中成长。

52. 三、意识是成功教育的基础。

53. 教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

54. 秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

55. 十一、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

56. 孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

57. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

58. 二十五、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

59. 三十七、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

60. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

61. 倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

62. 十六、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

63. 六、用真情教书，用真心育人。

64. 我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

65. 成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

66. 教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

67. 循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。

68. 二十二、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

69. 二十八、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。