破旧立新，智慧领航。在这波澜壮阔的时代，我们肩负着传承与创新的双重使命，以智慧之光，照亮前行的道路。

1. ---达·芬奇13、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。---华罗庚14、学习知识要善于思考，思考，再思我就是靠这个方法成为科学家的。

2. 海艇潜航，空机喷气，更具新威力。卅年纪念，别开灿烂史页。

3. 我的写作特点更像钱钟书的《围城》，因为我很欣赏他骂人骂得深刻又不露骨。——韩寒9、成长，画出他的每分神态，将自己的本性融入作品的，我们就会永远重复同样的模式？所以我认为最好的问题可能不是‘为什么人们有创造力，最优美的诗歌还未创作，走进直觉的荒野，而是究竟为什么不是每个人都有创造力。

4. ——托马斯·彼得斯●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书●同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。

5. 保卫和平，支援建设，还仗丰功烈。万方同庆，雄师所向无敌。

6. ——[先秦]《周易·系辞下》

7. 提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。

8. ——本田宗一郎●只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清●非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。

9. 创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

10. 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基

11. 非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

12. 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

13. 你将会发现精彩绝伦的世界。”——林肯·斯蒂芬斯7、信仰是一种伟大的情感，一种创造力量。

14. 革弊，须从源头理会。

15. 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

16. 天下之治，有因有革，期于趋时适治而已。 ——《宋史·卷三三四·徐禧传》意译：治理天下的办法，有继承有变革，但都是为了能符合时代需要，达到治理的目的。

17. 老禾不早杀，余种秽良田。

18. 在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

19. 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

20. 释义：师：师承，师徒相传，这里指沿袭。这两句大意是：文意和词句都应该有所创新，不建议效仿过去的传统方法。文学贵在独创。韩愈主张“师其意，不师其辞”，李翱的主张更为彻底。从强调创新来说，这个主张是正确的，但这不应该理解为排斥文化遗产，正确地继承文化遗产还是必要的。

21. 江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗》

22. 译文：到了古代的封建局。全新的学术魔法。十年奠定了一万年的基础。一切荒废都会在没有牺牲的情况下蓬勃发展，新知识也会在许多方面展现出来。每天都要回答疑问。

23. ————美国《未来学家》1995年10月号文章

24. 创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。

25. 《江南好 其二》

26. 释先王之成法，而法其所以为法。

27. ——爱德华·波诺10、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知。

28. 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

29. 否定信仰，即等于反对我们一切创造力量的精神源泉。——卓别林2、我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。

30. 穷则变，变则通，通则久。

31. 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

32. ——[宋]司马光《司马温公集·答郭长官书》

33. ——拿破仑5、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰6、“有创造性的人，工作中也需要娱乐。

34. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

35. 满眼生机转化钧，天工人巧日争新。——赵翼《论诗》

36. 创造力的名言1、我相信，信仰是我们一切思想的先行官。

37. ——鲁迅●人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森●想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。

38. 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

39. 莱伊卡，空际且盘旋。欲为生民销战伐，首凭科技占优先。第一是苏联。

40. 意译：政事不一样了，原来的举措也要随之变化。

41. ——蒙森●想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。

42. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

43. ——马克·吐温●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基●对新的对象必须创出全新的概念。

44. ——廷德尔●作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马。

45. ——陈玉书●同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅●人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。

46. ——松下幸之助●如●距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。

47. ————中国、金马著《21世纪罗曼司》第402页

48. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

49. ——[先秦]《韩非子·五蠹》

50. 尖端科技同飞跃。文人积习消除却。下笔费踌蹰。床头多异书。

51. ---爱因斯坦15、人才进行工作，而天才进行创造。 ----舒曼《论音乐与音乐家》

52. 关于创新的诗句名言警句 1关于创新的古代名人名言有哪些

53. 无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。

54. ——[先秦]《吕氏春秋·卷一五·察今》

55. 意译：喻指旧事物必然灭亡，新事物不断成长。

56. 凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。——李学凌

57. 回忆起义南昌，长征北上，俊杰延安集。从此干旄麾十面，内外凶残并灭。

58. 惟进取也，故日新。——梁启超《少年中国说》

59. 即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。

60. 作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马

61. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。---xx

62. 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广昔时贤文》

63. 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根

64. 如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。

65. ——[宋]朱熹《朱子语类辑略》

66. ——达尔文3、无可否认，创造力的运用自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——马修·阿诺德4、默认自己无能，无疑是给失败制造机会。

67. 译文：祖国的红花开得到处都是，我们的家乡充满了欢乐。旧的山脊换成了新的。县委领导的关键。两季稻香，五茧蚕忙，喧闹。工农的孩子们奋战起来。即使技术处于危险之中。

68. ——[宋]司马光《资治通鉴·唐纪》

69. 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。---杨振宁

70. ---狄德罗9、竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。

71. 对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。---郎加明《创新的奥秘》

72. ——[宋]司马光《资治通鉴·陈纪》

73. 人事有代谢，往来成古今。

74. ——巴乌斯托夫斯基●对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森●对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。

75. ——[唐]刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

76. 形容创新的诗句名言

77. 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅

78. 对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。

79. 红旗招展，又欣逢、八一建军令节。现代国防科技化，壮大三军行列。

80. 如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特

81. 凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

82. 创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。

83. 创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。

84. 译文：莱卡，空的，盘旋着。为了生计和市场，科学技术是第一要务。第一个是苏联。

85. 译文：先进的技术正在相互跳跃。扫除了文人的积习。写作费用犹豫不决。床边有许多不同的书。高唐没有答复。梦想跨越了龙的尾巴。明星游行。星星落在全身。

86. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

87. 意译：任何人在无路可走时都想改变现状。这是人之常情。