在广袤的苍穹之下，星辰若隐若现，一幅幅奇观美景尽收眼底。探寻那未知的世界，一场奇幻之旅即将开启。

1. 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

2. ⑺ ABAC：不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四

3. 自由朗读，凭借拼音读准生字字音，并对不理解的词语、句子作上记号。

4. 爬到山顶，深深吸一口空气，有股淡淡的清香，让人感到神清气爽。向远处望去，一栋栋高楼，一片片绿地显现在我们眼前。这时候，我们已经汗流浃背，小伙伴们纷纷脱下厚厚的衣服，舒展舒展自己的筋骨。爬山不仅能让我们锻炼身体，而且能让我们领略家乡美丽的景色。

5. 秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人春种秋收

6. 能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。

7. a．过渡：的确，钱塘江大潮还未出现时，江面是很平静的。当然，平时的钱塘江就挺美的，也能看到大潮。只不过，在“观潮日”这一天，我们所看到的大潮更令人神往与期待，于是在江潮来之前，大堤上早已人山人海，翘首相盼。

8. 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力

9. 29呼风唤雨的世纪 30电脑住宅 31飞向蓝天的恐龙

10. “远看成岭侧成峰”，侧面望去，它就像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋，仰望天空，它好像下一刻就腾空而起，飞入云霄。长方形的青石台阶依山而砌，那是银光闪闪的龙鳞吧！山顶一座红色的小亭飞檐翘角，那是高昂的龙头吧！山间芳草满坡，那是飘逸的龙须吧！

11. 我的家乡在美丽的大足，这里有著名的大足石刻，石刻始建于唐永徽元年(650年)，历经五代，盛于两宋，余绪延至明、清，是中国晚期石艺术的代表作品。现公布为文物保护单位的摩崖造像多达75处，雕像5万余身，铭文10万余字。于1999年12月1日被联合国教科文组织列入世界遗产名录。

12. 现在我们来到最有名的宝顶山石刻。石刻内容丰富，多属佛经故事。石刻珍品比肩接踵。主要造像有：“护-法神像”、“六道轮回”、千手观音”……

13. a．读了之后，你觉得更“奇”的体现在哪些情景里，哪个词语里

14. 今天，我们吃饭后回到教室。过了一会儿，突然有个同学发现太阳周围有一圈彩虹，便大声喊道：“大家快来看奇观呀”。大家便争先恐后地跑去看。我也向前跑去看。哇！好美的奇观呀！

15. 能有中心有详有略地记一件事；能用先概括后举例的方法写人；练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作。把自己写得不具体的作文改具体；能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写书信和其他常见应用文；会在文章中写出自己的真情实感。逐步养成课外读物阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。

16. 村民之所以来这里钓鱼，是因为排洪岛放水了，放水了，鱼就跟着出来了，鱼出来了，村民就在这里钓鱼，村民们全部都在这钓鱼了，还不把桥给挤垮不可！排洪岛已经20多年没放水了，20多年前，那里只是平地，现在放水了，大家都来这钓鱼。排洪岛放水，几乎成了村民们必谈的焦点。要说放水，那时间正是台风的前一天，大家闻讯都赶来了。第二天便来了台风，可村民们有着“永不放弃，坚持不懈”的精神，早上4点多就起床来这里钓鱼了。第三天，水越来越多，加上台风时带来的雨，都已经高于一座楼房了！那水稀里哗啦的，虽然不是很纯净，但是能看见下面的小鱼再游，那水从高泻下来，像是瀑布，又像是又长又宽的丝带。

17. 大足石刻在重庆大足县内，距重庆市区约160公里。是足石刻之乡。县内有唐、宋以来的石刻作品70余处。造像达5万多个。其中，以宝顶山和北山石刻最为著名。大足石刻兴起于唐代南宋时期达到鼎盛，以摩崖造像为主，是中国仅有的儒、道释三教造像并陈的石刻群。是大足石刻雕纤细、清透、潇洒、柔和、以其丰富的内容，宠大的规模和精湛的艺术，在宗教艺术、文化史上占有重要地位，是一座难得的文化艺术宝库。

18. 穿过景区门前篆刻着“宝顶山”3个金色大字的牌坊，经过聚集人们美好心愿的“礼敬桥”，大足石刻博物馆便映入眼帘。博物馆里有着世界上许多石窟的照片和介绍，还展示了一些佛像的原件和复制品。通过博物馆的介绍，我对石刻有了大致了解。

19. b．合作研究有关钱塘江大潮的资料。可以以研究报告的形式汇报交流。

20. 默读课文，抓住每一段的要点，思考具体内容。

21. 夏天到了，山顶中的树木长得很茂盛，把太阳都遮住了，如果你夏天去爬笔架山，你会一点也晒不到阳光，一点也感觉不到炎热，就像给笔架山开了个大空调似的，很凉快。

22. 能正确、流利、有感情地朗读课文。能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事物与联想；能提高默读的速度；能选择句子的表达方式；学会积累词语，养成良好的读书习惯；会读科普文章，初步掌握阅读方法，了解科普文章的语言特点。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方式。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。

23. 我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

24. 进入林间，鸟儿们“叽叽喳喳”叫着，好像在开朗诵会，赞美着笔架山的优美环境。又好像是在举办赛歌会，比一比谁的歌声更嘹亮，更动听。游人驻足聆听，抬头望着那长着红脚爪，绿羽毛，圆腹，尖嘴的鸟儿，顿生爱慕之心。

25. 回到家后，我便打开了电脑，查了一下。原来这种奇观叫日晕。日晕是日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象，围绕太阳环形，呈彩色。日晕的出现，往往预示天气要有一定的变化。日晕是一种比较罕见的天象。“日晕”有全晕圈和缺口晕。日晕是卷云、卷层云形成的环绕在太阳周围的彩色或者是白色的光环或光弧，色带排列内红外紫。日晕有时也被称为“日枷”，有全晕圈和缺口晕。据专家介绍，日晕是一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成。当光线射入卷层云中的冰晶后，经过两次折射，分散成不同方向的各色光。实际上，有卷层云时，天空飘浮着无数冰晶，在太阳周围的同一圆圈上的冰晶，都能将同颜色的光折射到我们的眼睛里而形成内红外紫的晕环。天空中有由冰晶组成的卷层云时，往往在太阳周围出现一个或两个以上以太阳为中心内红外紫的彩色光环，有时还会出现很多彩色或白色的光点和光弧，这些光环、光点和光弧统称为晕。

26. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

27. 在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国***、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创造的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。

28. 世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

29. 晚上，山顶电视塔的灯会亮起。抬头望去，可以看到电视塔散发出七彩的光芒。塔顶上写着：“良苦用心，精神好，高州好运”。它装饰的灯笼照亮了整个夜空，使整个公园变得美丽。笔架山晚上真的很美很热闹！笑声和歌声充满了整座山。我站在山顶俯瞰整个高州市。你看，所有的高楼都是琳琅满目，灯火通明。

30. 我的家乡在四川宣汉，那里的美景很多比如：江口湖、百里峡、笔架山......景色最好看的就数笔架山了。

31. 有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。

32. “有可能是能见度太低，所以才看不见。”妈妈笑眯眯地回答我。

33. 当我到达山顶时，我不得不抓住岩石。好像一不小心就会踩空掉下悬崖。在山顶上，我找到一块平坦的岩石，坐了下来，静静地坐在那里欣赏山下的美景。这一刻，我的心情是那么珍妮弗。我想:如果我不坚持爬到山顶，我就无法欣赏如此美丽的风景。

34. 离开水帘洞，我行走在山水之间，那美丽的景色都印在我的脑海里。不知不觉我又回到了现实，虽然我没去过那，但我相信一定会去那里观赏一下天下奇观——黄果树瀑布的。

35. ◆美读升华：你能把自己对钱塘扛大潮的理解和感悟读出来吗

36. a、点拨：句l：“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”

37. “五条挂练玉龙奔，七十二峰鬼斧痕。”七十二峰的鬼斧神工令人惊叹，但真正让我震惊的，还是那五条气势磅礴的瀑布。

38. 这次日全食，我亲眼目睹它所有过程：初亏、食既、食甚、生光、复原。我还知道当日全食来临这一天，气温有所下降，气压有所上升，飞行动物飞的很低。

39. b．……映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海。

40. 昂首东望 若隐若现 风平浪静水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安

41. 古人云：“最美不过夕阳红。”我开始并不认为如此，直到我和妈妈一起去海边看夕阳。

42. 虽然经过800多年的历史有些神像已经风化了，但是让我想到的是古代的人真的很伟大，不用任何现代工具，全靠手工雕琢把神像雕得微妙微翘的。