巍峨的三尖山，雄伟壮观，宛若仙境。在这片神秘的山水间，一场传奇的故事即将拉开序幕。

1. 空谷传响

2. 重点语句翻译

3. 飞漱其间

4. 渔歌使用的修辞方法是引用，其作用是强调、渲染了三峡秋天的凄凉、悲愁。

5. 览不尽湖光山色，赏不尽三峡美景。

6. 《三峡》最后两句是:巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。意思含义是:巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪满衣裳。引用渔人的歌词来反映三峡人民的悲惨生活，流露出作者悲哀、凄凉的感受和心中对苦难的三峡人民的同情之心，将三峡的人的生活有机结合。结构上照应开头。另外也写出了三峡山高水长的特点，衬托三峡秋天的凄凉景象。

7. 到了夏天，江水漫上山陵，上上下下的船只都被阻隔断了。

8. 布置作业

9. 在

10. 两岸山峰连绵不断，完全没有断缺的地方。

11. 清荣峻茂，良多趣味

12. 《三峡》全文以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。引用的诗句表现了突出山高水长的特点同时渲染三峡秋色悲寂凄凉的气氛。

13. 文末以渔歌作结有什么作用？

14. 郦道元的《三峡》是一篇著名的山水之作，作者只用不到两百字的篇幅就描写出了长江三峡雄伟壮丽的景色。

15. 水清、草荣、山峻、树茂，的确趣味无穷啊！

16. 结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽。

17. 巴东/三峡/巫峡长，猿鸣/三声/泪沾裳

18. 重点句：准确翻译下面的重点句。

19. 选文写三峡春冬景色时，运用了动静结合的手法，使得景物特点鲜明。请你结合原文分析何处写动，又何处写景？

20. 为什么后写秋天？

21. 重重叠叠山峰，遮蔽了天空和太阳。

22. 写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日

23. 第一段作者先写山。用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔就形象的勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快就被三峡的雄险气势所吸引。

24. 作者先写夏季景色的目的是：首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力。

25. 凡景语皆情语，初学写作者，写景状物要做到写出其特点，要和自己的思想感情相一致。

26. 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝——用猿猴的叫声渲染出三峡幽凄，山谷空旷。

27. 作者笔下秋天的三峡有种异常的凄凉的气氛，请你结合文章分析三峡这样的特点是从哪些地方体现出来的？

28. 创设情境、导入课文

29. 课文内容理解

30. 踏千年文化土壤，赏万里传奇景观。

31. 作者写三峡秋景什么最突出：猿啸

32. 描写三峡秋季景色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

33. 自非亭午夜分不见曦月

34. 观三峡无限风光，赏美丽巫山云雨。

35. 连续

36. 本文写景的特点是：在四季变化中展现三峡奇异鬼谲的山水美景，寓静态于动态之中，动静结合。

37. 本文写凄异哀转的猿声的目的是：使哀愁和悲秋融为一体。

38. 一读课文，读准字音看清字形

39. 清荣峻茂，良多趣味。

40. 有；宣布、传播

41. 自三峡七百里中

42. 走进三峡

43. 畅游西陵巫瞿塘，美山丽水皆难忘。

44. 长江第一坝，魅力新三峡。

45. “自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”写出了山的连绵；“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月”则写出了山的高峻。

46. 神秘的三峡，领驭万千旅人朝思暮盼。

47. 全文四段，即是四幅挺拔隽秀的水墨山水画。

48. 早晨