古人心智，智慧永恒，传承不朽。在这悠悠岁月中，探寻先贤智慧之光，启迪今人心灵之路。

1. 作者由春风联想到故国，表达强烈的故国之恋的句子是： ， 。

2. 不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。

3. 孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登( )而小天下”。

4. 实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。德国哲学家 xxx

5. 德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。卢梭

6. 道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

7. 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

8. 以怨报德。

9. 是因为君子讲道义，小人讲势利；

10. 长得一副道德非常高尚的样子。中央电视台《今日说法》栏目主持人 撒贝宁

11. 道德教育过程的两个组成部分应同步进行。 前苏联教育家 苏霍姆林斯基

12. 政府不仅是一个组织社会生活的机构，而且是一个道德理想。英国文学家 刘易斯

13. 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 战国时期爱国主义诗人 屈原 《离骚》

14. 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。 前苏联教育家 苏霍姆林斯基

15. 抵御寒冷没有比加厚的毛皮服更好的了，想制止别人的诽谤，没有比加强自身的道德修养更有效的了。

16. 惟为学先必有一种超世绝俗之想，弟性情忠厚，可以深入，因诗文皆本原于性情也。若不能超世绝俗，而只有此一番性情，亦终不免为俗人。从来能文能诗，无不抱有超世绝俗之高致，弟于读文时试从此方面细求之，若于此有得，则志气日长，见识日远，而性情亦能真挚而醇笃。文学之一方面为艺术，其又一方面为道德，非有艺术心胸，非有道德修养，则不能窥文学之高处，必读其文为想见其人，精神笑貌，如在目前。则进步亦自不可限量矣。作者：钱 穆 出处：中国文学史

17. 人心隔肚皮。

18. 如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的结果，那也不能称为“善”，“善”是超乎因果联系的东西。

19. 意志来自道德感和自身利益这两个因素。 美国第16任总统 林肯

20. 吾善养浩然之气。孟子

21. 天行健，君子以自强不息。《易·乾》

22. 实实在在的真理，顶天立地的品格，比什么爵位都高。

23. 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅

24. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

25. 要养成良好的行为习惯，提高自己的思想道德修养，从平常事做起，一点一滴做起，为传承文明，践行美德，实现我们的梦想而努力奋斗。

26. 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

27. 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

28. “以小人之心度君子之腹”在很早之前就已经出现，还有一话更有深意，这就要讲到晋顷公12年的一个故事，执政大臣韩宣子告老还乡，颇有才能的魏舒就当上了执政大臣，魏舒权位变高，也就有人跟在后面拍马屁，送财送礼。

29. 道德是做人的基本常识，从身边的小事做起，让道德的种子在我们的心田生根，发芽，开花，结果。让道德之花永远绚丽，绽放！

30. “信言不美，美言不信。善者不( )，( )者不善。知者不博，博者不知”出自《老子》。

31. 楼船夜雨瓜州度，铁马春风大散关。 ( × )

32. 对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。

33. 一种美德的幼芽、蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

34. 遵照道德准则生活就是幸福的生活。

35. 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。作者：爱默生

36. 王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句与君离别意，同是宦游人；把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句海内存知己，天涯若比邻来表达一种豪迈的情怀。

37. 都说人应该成熟，喜怒不形于色，但是生活中遇到这样的大sb确实反胃！

38. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

39. 君子耻不修，不耻见污。

40. 美，是道德上的善的象征。德国哲学家 天文学家 康德