山之巍峨，光之璀璨，感恩教师节！

1. 思如泉涌，诗文交融培奇葩；笔私蛇走，字句连接谋新篇。

2. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

3. 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

4. 捧着一颗心来，不带半根草去。

5. 学子难忘教师恩，教师难忘学子情。

6. 车尔尼雪夫斯基

7. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

8. 朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢。

9. 陶行知

10. 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

11. 老老实实做人，认认真真教书。

12. 良好的个性胜于卓越的才智。

13. 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用名言警句吧，名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。那么问题来了，到底什么样的名言警句才经典呢？

14. 您桃李满天下，春晖遍四方。

15. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

16. 教师也要有不断尝试未知的勇气。

17. 论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。

18. 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

19. 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

20. 教师的春风，日日沐我心。

21. 教师与画家不同的是他要创造**的活人。

22. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

23. 平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉

24. 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

25. 爱因斯坦

26. 苏霍姆林斯基

27. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

28. 十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

29. 老师，您头上的白发，也是我们成长伏判的见证。

30. 学高为师，身正为范。

31. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

32. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

33. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

34. 老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

35. 事师之犹事父也。——《劝孝慧学》

36. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

37. 这是一句写老师的诗句，诗人在诗中赞美老师的教诲。他用"落红"来比喻老师对学生的关爱，表示虽然红花落下，但是其中所含的关爱和护花之情却没有消逝。而"化作春泥"则表示老师对学生的教诲就像春泥般，滋润着学生，帮助他们成长。因此，诗人在此感叹老师的无私奉献，并表示对老师的敬仰和感激。

38. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

39. 岂能尽如人意，但求无愧我心。

40. 王夫之

41. 这是一句出自孔子的名言，也是道德教育的核心思想。诗人以"三人行"为例，说明在日常生活中，无论走到哪里，总有比自己更有道德和知识的人。

42. 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

43. 一切为了孩子，为了一切孩子。

44. 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

45. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

46. 教师节的名言警句5

47. 品明月，叙情怀，吟诗作赋；沐清风，讲人生，谈古论今。

48. 这句诗表达的是，老师的职责是传授知识、技能，帮助学生理解、解决问题。老师是一种职业，他们的主要目的是通过教学、指导、培养、辅导等方式，帮助学生掌握知识、技能，解决学习中的困惑和问题。

49. 循循善诱，诲人不倦的是老师。

50. 师也者，教之以事而喻诸德也。

51. 礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况

52. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

53. 身为世范，为人师表

54. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

55. 《礼记》

56. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

57. 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

58. 列夫托尔斯泰

59. "蜡炬成灰泪始干"则表示蜡炬一直燃烧到最后，变成了灰烬，比喻老师的眼泪干了，但是他/她的热忱仍然燃烧着。因此，诗人在此赞扬老师的奉献精神和忠诚爱育。

60. 老老实实做人，踏踏实实工作。

61. 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。