在这个充满欢声笑语的节日里，我们相聚一堂，共同打造一场温馨互动的感恩盛宴。

1. 主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。

2. 学生齐背《静夜思》。

3. 我班孩子的平均年龄为3-4岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

4. 老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

5. 八（7）班教室

6. 组织一次募捐活动，向社会中需要帮助的同学伸出援助之手，奉献一片爱心。

7. (一) 活动时间：20XX年11月18日—11月23日

8. “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

9. 教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。

10. 结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）

11. 每位勤助部成员都必须怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次的活动；

12. 老师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）

13. 让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。

14. 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

15. a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

16. 望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力!

17. 全面实施四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢祖国培养我。

18. 活动小结：对于我们每一个人来说，有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心才能用爱心帮助别人，用心去温暖社会，用行动来回报社会。让我们通过今天的活动，感恩从父母开始，感恩从身边做起，让爱充满世界，温暖世界！

19. 通过活动使学生转变“小皇帝”观念，认识到别人的艰辛。

20. 活动时间： 20xx年9月10日教师节

21. 一、中秋节的来历和风俗

22. (三) 活动准备：

23. 第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

24. 活动人员要在规定的时间内集合完毕;听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。

25. 中秋节的传说与民间故事

26. 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

27. 引导学生说一下对感恩的理解——“我说感恩”

28. 制作类似“请同学帮老师擦黑板”这样的便签条，并向相关部门申请帖在教室里。

29. 感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

30. 三、活动准备：苏轼的《水调歌头》 ok带、中秋灯谜、图画、月饼

31. 生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

32. 写贺卡，向自己是亲人老师或者朋友互寄贺卡。

33. 进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

34. 当然，也有比较不足的地方，那就是课堂及时生成的东西不多，好多都是事先的安排和罗列，学生的朗诵和发言水平也有待提高，还有主持人的文本铺设过度的语言还不够，现场的号召应变能力也有待加强。

35. 甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

36. 先抽签，知道要送给谁礼物以后，想想对对方说的鼓励的话，准备送礼物。

37. 丙丁：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会。

38. 在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。