在这五彩斑斓的世界里，每一个角落都充满了女性的灵动与智慧。今天，让我们翻开，一同用笔尖描绘出属于她们的节日祝福，用文字传递那份温暖与敬意。在这特别的日子里，愿每一位女性都能绽放出属于自己的光芒。

1. 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2. 引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。[读书笔记吧 DsBJ1.coM]

3. 二、活动准备

4. 事先让幼儿回家观察妈妈。

5. 请幼儿带妈妈的或者全家的`照片来幼儿园。

6. 三、活动过程

7. （一）介绍节日：

8. 介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

9. 提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

10. 引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？

11. 组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

12. （二）我的好妈妈：

13. 和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

14. 欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？

15. 熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。

16. 听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。

17. 把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。

18. 四、活动结束

19. 小朋友们想想，今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。

20. 了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

21. 感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

22. 幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。

23. 小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。

24. (一)初步了解“三八”妇女节的含义。

25. 师：你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!)

26. 向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。

27. 师：是谁的节日呢?幼:妈妈、奶奶!

28. 师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!

29. 在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?

30. 师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的`话吗?

31. 幼：我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)

32. (二)与妈妈共同动手制作手工作品

33. 观察制作材料，讨论制作方法。

34. (

35. 出示大的心形底图。

36. 师：这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)

37. 寻找小爱心图。

38. 师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的、红红的。)

39. 讨论撕纸的方法并进行尝试。

40. 出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?仔细看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕，你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。)

41. 幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。)

42. 爱心送给谁?

43. 讨论：爱心送给谁?师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么?

44. 知道三月八日是妇女节，是女人节日。

45. 了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

46. 通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。

47. 一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

48. 红纸、白纸、浆糊、油画棒。

49. 送给妈妈的一句话。

50. (一)主持人引出活动

51. 说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。

52. (二)庆祝活动

53. 全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。

54. 幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

55. 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。

56. (三)制作礼物 郁金香

57. 说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。

58. 在老师的指导下完成制作郁金香

59. 说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。

60. (四)送礼物

61. 本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的`感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。

62. 在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

63. 以后，可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。