岁序更替，又逢重阳。在这金秋送爽的日子里，我们精心策划了“敬老活动，暖意冬至”的美好佳节，旨在传承尊老敬老的传统美德，让温暖与爱意洒满人间。

1. 大伙一块说：“对！干杯！”

2. 我们的节日、重阳节

3. 各班主任老师提前学习活动方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识，利用国学经典课，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

4. 大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

5. 三、游戏环节

6. “不对。”表妹说，“应该是庆祝全天下老大家重阳节快乐啊！”

7. 实践活动：

8. 活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或在场内奔跑。

9. 老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节日含义。

10. 游戏：“夹球走走”

11. 30—

12. 活动主题：

13. 最想见的人

14. 重阳糕120块

15. 通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

16. 教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

17. 培养孩子从小敬老爱老的美德

18. 四、活动地点

19. 激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

20. 我走到奶奶跟前，想考考外婆的记性就笑着说：“外婆，你知道今天是什么日子吗？”外婆疑惑地说：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早过了好几个月了。”外婆又思索起来，“难道今天是你妈妈的生日？”“更不是了，今天是重阳佳节，是你们的节日。”外婆恍然大悟，笑了。我又继续说：“我陪您出去玩玩吧！”我和外婆出发了。我和外婆一边说，一边走，走得更远了。我们看着清澈的池水，饱览壮丽的山色，顿时感觉神清气爽。我和外婆不知不觉度过了一天可爱的重阳佳节

21. 小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

22. 学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

23. 10月27日（重阳节前一天）下午第二节课，三年级派一个班级（三5班）作为代表，到献老院为老人献爱心，形式主要有陪老人晒晒太阳聊聊天、有才艺的同学为老人表演节目、为老人捶捶背，送上一份开心水果等。（活动要拍摄照片，发10张左右给德育处留存。）

24. (

25. 和爷爷、奶奶说句悄悄话；

26. 写好欢迎的标语贴在班级里；

27. 到了家，爷爷奶奶看见我活蹦乱跳的样貌，赶忙向我挥手。我笑着对他们说：“今日你们好好的休息吧，饭妈妈来做，我还带了些糕点呢。”爷爷刚想开口，就被我用能说会道的小嘴巴堵住了：“哎呀，今日重阳节呢，答应我一次好不好呀!”说罢，我就拉着爷爷奶奶进了客厅。把豆沙糕、重阳糕一个个拿到桌子上，还时不时塞一个进他们嘴里。

28. 通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

29. 结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让幼儿说一句好听的话（爷爷奶奶我爱你）。

30. 老年人的生活多么需要我们的关心。以后每天都会帮爷爷奶奶做一件事。我会努力学习，不辜负他们对我的期望。

31. 回老家时，我在车上细心照看着糕点，生怕它们这些“小朋友”被车子颠坏了，心境十分紧张。

32. 10月19日下午2：00-

33. 母亲告诉我，晚上要到姥姥家吃饭，我开心得跳了起来。

34. 小朋友为爷爷奶奶献茶；

35. 还有什么不顺心的事

36. 老师同学们！我们快走吧！养老从一步开始；孝敬父母，从我做起，从小做起，从心里做起！

37. 在学校大礼堂邀请中国关工委的叶亚龙老师开展一期题为《造就孩子精彩人生》的家庭教育报告会。

38. 10月1日-10月9日

39. (每位同学可以选择下列某项或几项活动方式，也可以用其他更有意义的方式开展活动)

40. 讨论：

41. 今年重阳节的早上，去白水山登高，看到很多年轻人一步一步扶着老人上来。我被他们敬老的行为感动了，决定回家给奶奶洗脚，给她一个惊喜。午饭后，我准备了足球和毛巾。然后奶奶进来了。我马上把洗脚盆和毛巾拿来给奶奶，说：“奶奶，我要给你洗脚。”奶奶说：“你还是看书吧。”“请给我一个机会。”我说。“好吧。”奶奶说好。我让奶奶先坐在凳子上，放满一壶热水，用手试试。水温刚刚好。然后蹲下轻轻把奶奶的袜子脱下来放在一边。“奶奶，把脚放进去。”当我的手碰到奶奶的脚时，我不禁感到心里一颤。原来我奶奶的脚好粗糙。是的，我奶奶辛苦了一辈子，现在每天都要为我打工。我真的很惭愧！我慢慢给奶奶洗脚，然后给她轻轻按摩。我很认真的对奶奶说：“奶奶，以后我天天给你洗脚。”奶奶开心地笑了。

42. 00开始）

43. 00—

44. 我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。我身边的爷爷奶奶调查表

45. 活动过程：

46. 30）