金秋十月，阳光正好，微风不燥。在这个“大班重阳节：亲子敬老，共度温馨时光”的日子里，让我们携手共度，感受家的温暖与幸福。

1. 下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目（击鼓传花）为主。节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。茶话会现场播放音乐（欢愉的，轻松的）；

2. 2学会本课的生字、新词, 注意积累词语。

3. 老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧！爷爷奶奶们笑得多开心呀！现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的？（看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言）

4. 擦汗休息，布置场地（在音乐声中擦汗休息）

5. 本次活动主要面向特殊消费群——老年人，通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动，增加本超市的公众形象。

6. (

7. 20xx年10月26日午时1：30-

8. 古时候,汝(rǔ)河边一个村子里,住着一个小伙子,名叫桓(huán)景。他家里有父母和妻子,一家人和和睦(mù)睦,日子过得十分快乐。 [①这句话说明了什么]

9. 目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

10. 重阳节是中国的传统节日，近年来我国把每年的九月九日定为敬老日，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。本次活动要以“敬老”为中心，实施一系列的人性化活动，借此活动拉近消费者与商城的感情，并通过此项活动，有效促进商城的销售业绩。

11. 活动后：

12. 重阳糕120块。

13. 这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么？（观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的。）

14. 发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

15. 用圈来玩百变交通工具的游戏，请试试一个人用圈玩，可以变成什么交通工具？

16. 老师：（播放黑夜沉重的音乐）我知道了要想把小羊抓到狼堡里面就必须把狼堡早的高高的，趁着天黑我来把狼堡做的高高的配班老师将垫子叠成高台（至少半米高）。

17. 加大难度，请3个或3个以上的小朋友一起合作变火车。看大家能想出多少种不同的变法。

18. 四、活动反思

19. 引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)

20. 现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)

21. 活动过程：

22. 聚富社区关工委成员、城西医院医护人员、聚富社区艺术团、聚富社区居民

23. 培养幼儿对的.。

24. c、生日为10月26日（重阳节）的60周岁以上老人可获得幸运老人礼品一份。

25. 爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）

26. 白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

27. 通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

28. 老师：请把圈圈给老师。排成4排。向前看齐。

29. 九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

30. 四、活动内容

31. 画一画：学生孝亲、敬亲主题绘画，国庆后，班主任选取优秀作品用以制作外墙。

32. 目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

33. 折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

34. 引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

35. 老师：小羊们你们可要注意了，在附近我问道了危险的气味，你们看看谁来了？（大灰狼）对！我就是大灰狼，而且我很饿。饿的'实在受不了。很饿的大灰狼想和小羊一起玩游戏，你们觉得他是真的要玩游戏还是像吃饱肚子呢？（幼儿回答）。

36. 五六年级：陪长辈做一件感兴趣的事。利用周末，陪长辈登山秋游，逛逛公园，下下棋，打打牌等。让长辈在晚辈的陪伴中做自己感兴趣的事情，尽享天伦之乐，可以用日记（绘画）的形式记录下来；或给长辈写一封感恩信，以表感恩之情。

37. 音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领

38. 10月22日下午1：30聚富社区一楼放映厅

39. 凡在重阳节当天，年龄在60岁以上的老年人，均可凭老年证或者身份证到我商城购买特价98元的浪莎保暖内衣及特价45元的真爱保暖内衣。

40. 片中表现的是什么内容(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)

41. 桓景病好后,一心想除掉瘟魔,让乡亲们不再受害。[句导读:这句话交代了桓景病好后,决定进山学艺的目的。] 他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙,能降妖除魔,决定前去拜(bài)师学艺。

42. 二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来

43. 大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：

44. 二、活动地点：

45. 也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）

46. 品尝重阳糕

47. 一二年级：学说一句祝福老人的吉祥话，给不在身边的老人打一个祝福问候电话；或制作一张贺卡送给老人，表达节日的祝福。

48. 探索单人游戏。

49. 使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。（重、难点）

50. 活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

51. 请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

52. 观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

53. 孩子们剥鹌鹑蛋给爷爷奶奶吃表示对爷爷奶奶的爱

54. ③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意

55. 老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）

56. 教师带领幼儿玩几种幼儿想的玩法：如用圈当方向盘开汽车跑、用圈当螺旋桨举起旋转身体、将圈当小船放地上幼儿站圈里做划桨动作等。

57. （请一对幼儿来示范2到3次。）

58. 中午时分,随着几声怪叫,瘟魔爬上了河岸,趾(zhǐ)高气扬地走进村里。他发现村里一个人也没有,就四处张望,最后发现村民们都躲在山上,便狂叫着向山上冲去。 [⑦通过对瘟魔的动作、神态的描写说明了什么]刚到山脚下,突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来,瘟魔顿时头晕眼花,哼哼呀呀地在原地打转。 [⑧这句话表明了什么]桓景手持宝剑从山上直冲下来,和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙,转身就逃。桓景对准他的后背嗖(sōu)地掷(zhì)出宝剑,哧(chī)的一声就把他扎死了。[句导读:这几句话为我们描绘了一幅桓景勇斗瘟魔的图画。“直冲”一词表现了桓景的英勇;“对准”表现了桓景把握良机,机智聪明。瘟魔“转身就逃”从侧面反映了桓景的勇敢善战。] [⑨桓景奋勇除魔体现了他怎样的精神]

59. 游戏结束

60. 二、学习游戏。

61. 三、活动过程：

62. 活动时间：20xx年重阳节8：00——————

63. 二、活动准备：