秋风送爽，中秋佳节将至。在这充满团圆与欢乐的时刻，让我们共同翻开，一探究竟，享受十篇攻略的全面收录，共赴一场中秋盛宴。

1. xx

2. 老顾客在活动期间可享受会员专属优惠或折扣。(具体情况加盟商自定)

3. 收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

4. 社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》。

5. 各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。

6. 翡翠饰品、水晶饰品、消费券、打折卡等，加盟商也可根据自身情况自行准备礼品。

7. 有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有也可以附上

8. 勘价值1元的盛隆购物券一张（9月28后）

9. 四、卖场陈设：

10. 幼：路上还挂着很多红布条，还有的写着“xx欢乐”。

11. 并由主持人邀请台下五个家庭中的五个小朋友把自己身边的垃圾带上来，按照垃圾分类的要求用垃圾袋分类装好，然后投放到相应的分类垃圾桶内，看谁分类更准确投放速度更快，谁就获得优胜奖，其余参与小朋友给予发参与纪念奖。

12. 00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。

13. 其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

14. 1元/张

15. 教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

16. 阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

17. 秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗？（农历八月

18. 四、活动立意

19. 过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！

20. 二等奖：美的电磁炉一台，每天20台，10天共200台。

21. 丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐；

22. 第二场：教学活动

23. 1000张=2500元

24. 了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

25. 通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

26. 中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）

27. 开展一次主题班队活动。以自己在中秋、国庆期间的所见所闻所感在班级同学中进行交流，再一次感受祖国传统文化的魅力。

28. 指导语：

29. 二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。

30. 家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

31. 边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）

32. 六、活动内容：

33. “有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

34. 了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

35. (二)现场体验

36. 写下对孩子的期望或反馈。于中秋、国庆假日回校后交给班主任，各班择优选择x—x张作品参与学校评比，学校将根据“感恩卡”的美化、制作、感恩语及反馈语等情况取

37. 幼儿将收集的祖国名胜古迹的、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

38. 让员工家属了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。

39. 积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；

40. 白板介绍中秋节的来历：习俗：月亮的变化：儿歌；

41. 师：不如我们去邀请小班的弟弟妹妹到我们班级来和我们一起过中秋吧！幼：好！好！（孩子们情绪高涨，纷纷嚷着要去邀请）

42. 游戏规则：邀请台下三组家庭上台，成员三人，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平稳的从a端运送到b端，中间设5米的距离。先到者为胜，中间竹竿落下者退出。

43. 三、谈话品尝：

44. 各活动区：

45. 第二场：上午(根据各班的教育活动时间来定)

46. 第一场：幼儿园前院

47. 一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。

48. 体验与同伴老师一起过节的快乐。

49. 自助餐——月饼品尝大会（全体幼儿）。

50. 与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

51. 幼：书上写农历8月15日是秋天的正中，所以被称为中秋。8月15日的月亮比其他几个月的月亮还要元，还要明亮呢。

52. 活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

53. x号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐x路公交到xx广场。

54. 师：那今年你们打算怎么庆祝呢？有什么好主意？

55. 二重喜

56. 做一做，看一看：

57. C类保健品或酒此券可抵3元

58. 大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动（活动注意安全）。

59. ②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。

60. 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

61. 活动目的：促进销售增长，并吸引新顾客群的注意力，培养顾客的忠诚度，同时塑造和提高品牌形象，提升珠宝公司的知名度和美誉度。

62. 月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。

63. 活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

64. 通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

65. 三、活动主题：

66. 二、活动目的：

67. 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树

68. 主题墙饰：

69. 美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

70. 四、活动类型：

71. 五、活动对象

72. 各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

73. 三、主题预知思考网络

74. 画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

75. 1）猜灯谜

76. 活动宣传：印制晚会宣传单(背面物管小常识)

77. 又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！

78. 到zz广场集合，拍集体照，找场地。