随着秋风送爽，校园里的活力与激情愈发高涨。2024年秋季小学活动方案精心挑选了12项精彩纷呈的活动，让我们一同期待这些充满乐趣与知识的篇章吧！

1. 对中国的传统文化产生初步的兴趣。

2. 9月9日——9月16日

3. 学生可以将自己的幸福成长宣言制作成卡片送给老师，也可通过各种有意义的形式为老师献上祝福。

4. 一、活动目的

5. 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

6. 9月13日下午眼保健操后，虞文凯到广播站向全校师生公布回收的月饼盒数量，并告知大家，在接下来的`三天内，还会继续进行月饼盒回收送礼品活动，大家可利用课间送到后四楼x班西隔壁大队部活动室，回收工作人员是x班王悦辰、虞文凯。

7. 收件截止时间：20xx年x月x日。

8. 组织方法：

9. 在德育处协助下，把活动形式告知全校各班班主任，请求各位班主任做好组织、动员工作。

10. 收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

11. 三、活动要求

12. 第一阶段：佳节思月——主题阅读

13. 活动内容：

14. 中秋月圆知多少。

15. 照相：xx

16. 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

17. 情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)

18. 第二阶段：佳节赏月——实践活动

19. 组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

20. (

21. 以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。

22. 利用家校通，把活动内容告知全校学生家长，提高家长们的环保意识，以期得到家长们的配合和支持。

23. 评分及标准：

24. 与学校后勤联系，借广播室隔壁教室用作月饼回收第一堆放点，借期4天。

25. 三、活动领导小组

26. 搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

27. 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

28. 活动三：网上阅读

29. 五、报送数量、规格要求与收件截止时间

30. 内容要求：围绕“我心中的国庆节”主题，展现个人或集体的爱国情感、节日庆祝活动、对祖国成就的赞美、对未来发展的憧憬等。

31. 丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的.思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

32. 9月9日

33. 9月13日早晨，六年级组全体老师7：10到校，在综合楼前的空地上布置活动现场。

34. 第四环节：月饼盒处理

35. 赏月品月话月饼。

36. 第一环节：发出倡议

37. 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。

38. (一) 中秋读月

39. 由于班级变动，为适合本班学生的特点，本学期举办第二届班级布置评比活动。各班根据班级特点自行布置，9月25日—30日进行评比。

40. 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

41. 为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

42. 要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

43. 统计组：xx

44. 活动准备

45. 四．活动内容：

46. 每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

47. 倡议书：xx

48. 三、活动内容

49. 活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。

50. 活动时间

51. 各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

52. 同享中秋明月，共建绿色家园

53. 2023月9月

54. 9月9日下午第一课后，虞文凯在季丽萍老师的带领下到广播室向全校师生发出《20xx中秋节月饼盒回收活动倡议书》。(倡议书内容见附件)

55. 要求内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。

56. 评委：xx

57. 开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

58. 9月16日中午，请同学清点月饼盒总数。

59. 舞台布置：xx

60. 开展诗词赏析讲座

61. 利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

62. 活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。

63. 四、作品要求

64. 9月16日下午大课间，请六年级同学将所有回收的月饼盒搬到操场，各班以小组为单位完成拼图游戏，最终评出创意奖等。

65. 总策划、舞台总监：xx

66. “中秋月圆知多少”班队会

67. 三、 活动时间：

68. 摄影：xx

69. (一)加强宣传

70. 追根溯源画中秋(三年级)