1. 同学从小就对舞蹈很感兴趣。小学以来，对于她来说是第一次尝她会全力以赴，朝着目标奋斗。最终她成功了，她参加了市电视台年的新年联欢晚会文艺汇演荣获第一。

2. 在学习上，我严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，课前预习，课后复习，上课积极举手回答问题， 20xx-20xx学年第一学期，被评为纪律之星;20xx-20xx学年第二学期，被评为智慧之星;在速算比赛中表现突出获得奖励。20xx-2020学年第一学期被评为学习标兵，速算小能手。两年来，通过自己的不断努力和老师的辛勤培育，考试成绩一直名列前茅。

3. 有很多同学比赛的时候朗读的是徐志摩的诗《再别康桥》，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩......悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这首诗是新月派诗歌的代表作品，全是描述了一幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前无可奈何的离愁表现的淋漓尽致。学生在朗诵的时候也生情并茂，充满了感情，当你听着学生们朗读的时候，仿佛自己已经站在康桥上了，回想着过去的点点滴滴。这次诗歌朗诵比赛还有一个亮点就是有同学朗诵的是古体诗，其中让我印象深刻的是一位学生朗诵的杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅......床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝......”，这首诗是杜甫旅居四川成都草堂期间创作的，体现的是诗人忧国忧民的崇高的思想境界。学生刚开始朗诵的时候，我就被他的声音深深地吸引了，因为这位学生的声音条件特别好，很有磁性，而且朗读的时候让人有一种沧桑感，和这首诗的主题相辉映。

4. 我能有今天的光环，有我一半的努力，有公司给我的机会，还有你们给我的爱，让我能够一直走到现在，其实有很多东西……有很多东西不能当着你们的面表现出来，但是我是真的真的很爱你们，我们一起永远永远走下去，我爱你。

5. 在组织开展经典诵读活动过程中，办事处突出了两个结合。即常规与大赛相结合，诵读与表演相结合。在抓常规方面，办事处号召社区结合中秋、国庆、重阳节等重大节日，组织社区未成年人广泛开展中华经典诵读比赛活动，推选出优秀作品参加区里比赛，通过这种逐层晋级的比赛方式，为特长学生提供了展示才华、锻炼技能的广阔舞台。

6. “诗助悟”是中国古典阅读传统自古以来的价值。今天，我们提出教育本质的回归。教育在于培养人格健全的人，让学生在未来拥有健康快乐的生活。阅读经典对于丰富学生的精神世界，培养学生的情感，尤其是让学生热爱自己的国家和民族，知道我们来自哪里，有着不可替代的作用。这不仅仅是从一个学生层面来说，还关系到国家的后续发展。我们北京路小学是一所历史悠久的文明老派。一定要有传薪传火的使命感，要有传承经典的责任感。将传统经典阅读引入当代校园文化建设，不仅是对中国传统诗歌文化的继承和发展，也是培养具有深厚人文背景的现代人才不可或缺的。

7. xx是一个性格温顺、稳实雅静的小女孩，给人的印象是不善张扬，很乖巧懂事。在她幼小的心灵里有着远大的抱负，而且默默无闻的执着追求。由于家庭的熏陶和父母的引导，她从小养成了良好的行为习惯，表现最突出的是爱读书，从幼小开始，便对书籍产生了浓厚的兴趣，《小儿看图识字》、《认知读物》、《益智卡通故事绘本》等爱不释手。随着学龄的增长，大量阅读了中外著作《童话故事精选》、《最佳儿童文学读本》、《纯美小说系列》等多种优秀读物。她除正常作息时间外，其余时间都用在读书上，吃饭前后、晚上熄灯之前、有时节假日外出等都书不离手，而且能坚持写读书日记和 读后感 ，从中吸取丰富的知识。她诚实守信，团结友爱，一直担任班干部，积极带头参加校内外各种公益活动。2018年，在团县委、少工委开展的“飞扬的红领巾”活动中，入选xx县少先队时代影像风采展。

8. 4制作相关横幅，悬挂于各苑区的醒目处，增强此次活动开展的氛围;

9. 7图书馆读书俱乐部人员多，具有完善的管理机制，为活动完整周密的实行奠定了良好的基础。

10. 我爱跳舞，获得了舞蹈四级证书，多次参加校内外大型文艺汇演。

11. 我爱讲故事。20xx年4月，我代表学校参加20xx年xx县“进入新时代，改革开新篇”读书教育活动讲故事演讲比赛，荣获二等奖。我爱做手工，积极参与手工制作，荣获“世界地球日”主题活动手工制作评比活动三等奖。通过这次手工制作，我更加爱护环境，守护我们共同的家园。

12. 6图书馆读书俱乐部具有庞大的会员基础，为活动的宣传与参与提供了一定的优势。

13. “阅读之星”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为20____年度两校区图书借阅量前10名的学生颁发荣誉证书及纪念品。

14. 她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级职责感;作为班干部，她身兼数职，既是文娱委员，学校领操员，又是学习小组的组长。这些职务她都干得很优秀，得到了老师们的认可和同学们的好评。她视老师为父母，对老师的教导虚心理解并常怀一颗感思的心，她满怀着依依不舍的情绪送上她精心制作的她连夜为实习老师准备精心的礼物，因为她怕这是她们最后一次的相聚，虽然礼品不够精益求精，但却包涵了她对老师的不舍与思念。平时在校内她对老师们恭敬有礼,能做到谦虚好学，不懂就问，能为班级发展献计献策，她是老师们的贴心袄。

15. 今年的4月23日是第____个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。

16. 这世界是无所谓黑暗和光亮的，无得亦无失，我们只是在这里，适逢其会。

17. 总有些往事让人难以释怀，总有些记忆让人难以遗忘，总有些人让人难以忘怀而感伤。

18. 把中华经典诵读活动作为加强社区文化建设的.重要内容，利用社区宣传栏、板报、小黑板等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，让更多的社区未成年人了解传统文化、喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者；让“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康发展。

19. 诗歌朗诵比赛，安排在我们班的现代汉语课上，为了增加大赛的公平性和真实性，本次的评委由我们的现代汉语老师许光烈来担任，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

20. 面对成绩，她冷静思考，从不骄傲自满;面对挫折，她勇敢面对，从不妥协屈从。一份耕耘，一份收获，踏实的态度、不懈的努力、长期的坚持、乐观的心态，使xx同学梦想的花儿，绽放的更加美丽。

21. xx，女，汉族，2007年11月出生(11岁)，xx县xx小学六年级三班中队长、班长。一直以来，xx同学深受父母的言传身教和老师的良好熏陶，幼小的心灵里种下了一颗颗健康向上的种子，脚踏实地学习科学知识，仰望星空树立远大抱负，课外积极参加社会实践，是一名德才兼备、品学兼优的好少年，被评为“渭南市优秀少先队员”，还先后多次荣获“优秀学生”“三好学生”等称号。

22. 关键突破。四、五、六年级成立了以读学写格律诗为内容的“石兰”文学社和以读学写现代诗为内容的“君至”文学社。以“石兰”文学学会为例，教师在阅读和学习诗歌基础知识后，指导学生阅读和创作格律诗，并从音韵意境、适用格式、选韵部、平仄规则、对立要求、确定题目等方面进行指导。学生创作了很多作品。在这个过程中，我们意识到学生的潜力是巨大的，只要他们得到适当的引导，博学而有效，学生就会有我们无法想象的精彩表现。

23. 好书

24. 4月16日前向各学院派发纸质通知，利用网络办公和QQ群向全校老师发送好书

25. 4月23日邀请现场读者使用便签分享自己喜欢的图书。

26. 2安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放“4月23日——世界读书日”宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物;

27. 1开启学校第____届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”

28. xx，女，11岁，xx县xx小学五年级xx班学生。自幼天资聪颖、勤奋好学、诚实守信、遵纪守规，具有良好的行为习惯，热爱文体活动，学习成绩优异，有强烈的社会责任感和集体荣誉感，能积极参加学校和社会组织的各项赛事活动，深受老师和同学的一致好评。

29. 心怀梦想 美丽绽放

30. xx小学开展“迎国庆·庆中秋”暨中华经典诵读主题活动

31. 内容：由图书馆准备1000个各类有关图书方面猜谜问题，现场设立阅读知识有奖竞答咨询台，每选答对一个问题，领取对应的奖品(每人仅限答两道题)。

32. 不是的。这次比赛我们也暴露了一些缺点值得我们吸取教训，以便在以后的活动中避免这些问题的产生。例如比赛课室准备不到位，之前没有跟课室管理中心协调好;时间上把握不够好。但总的来说这次比赛还是取得了圆满的成功。

33. 习惯，失眠，习惯寂静的夜，躺在床上望着天花板，想你淡蓝的笑脸。习惯，睡伴，习惯一个人在一个房间，抱着你曾留下的气息，独眠。习惯，吃咸，习惯伤口的那把盐，在我心里一点点蔓延。习惯，观天，习惯一个人坐在爱情的井里，念着关于你的诗篇。

34. 设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

35. 有一种男人，他们不说我爱你，他们说在一起，他们答应了永远会，就一定会永远会。《人间烟火》

36. 无论一个人想要活得如何超然于世，清雅脱俗，还是无可避免要被世俗所图抹，要与纷扰人世相缠绕，就像是被打了魔咒般无法逃脱的宿命。

37. 将书评大赛中的优秀作品刊登在各大校园报刊中进行宣传。

38. 有的时候，天才与庸才的区别，就在于意志力是否坚定。挺过一次极限，就意味着一切都会改变。

39. 班，担任班级学习委员。她阳光快乐、勤奋好学，德智体美全面发展;她博览群书，知识渊博，团结同学、热爱班级、乐于帮助他人，她时刻都在用自己的人格魅力展示优秀学子的风采。她最欣赏莫言的一句话：当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习;当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来，历练;梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累。因此无论在学习或是生活中，她总在修正自己的坐标，这个年龄段该做什么能做什么她经常谈到“想得多，做的要更多，海阔天空，鱼跃高飞”，她知道作为初中学生，自己实际能做、可以做到是脚踏实地，认认真真做好眼前、当下的事情：从认真的学习到认真的完成作业;从课前预习到课后复习;从背诵记忆到不懂就问不会就学;从不断优化自己的学习方法到找对方法提高学习效率;从碰到困难不退缩到碰到挫折不断调整自己的情绪和状态一点一滴的积累见证着她成长的足迹，她就像一束太阳花，外表柔弱、但自强不息。

40. 、图书馆度俱乐部文体活动部：负责维持现场安全工作，对突发事件做应急处理

41. 在一阵热烈的掌声下，我们迎来了本次朗诵比赛的首位选手陈康亮同学，一篇《四颗糖果》把我们带进了朗诵比赛的状态，接着的是陈玉仙的《故都的秋》，我们充分感受到了北国秋天的特色。一段《一笑而过》，让同学们懂得了面对挫折，我们原来可以这样的洒脱。甜美的朗诵伴随着阵阵的掌声，让人置身于一种飘逸的境界。每个同学的精彩表演得到了老师的高度评价。

42. 这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。

43. 谢老师朗诵的《玉树地震救灾有感》，彭老师朗诵的《长江之歌》，都以朗诵者的声情并茂、背景音乐的烘托渲染而使人过耳不忘。她们温婉柔的语音时而引人沉醉，时而听来让人心潮澎湃、感慨万分。

44. 有许多人所以能够在世上活下去，也是全凭着等待和期望的力量的。

45. 其中，对发生突发事件以组长安排为主，确保同学安全为首要原则。

46. xx希望通过自己的不懈努力，可以成为一名德智体美劳全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光!

47. 接着，陈老师仰仗自己庄重大方的仪态、专注投入的神态、抑扬抑扬的腔调和对诗文的逼真理解，赢得大家的好评。她朗诵的《周总理，你在哪里？》，文字如她的声音一样反映出人们的深切怀念。

48. 最终我们的评委许光烈老师从四十二位选手中，选出七位佼佼者并由许光烈老师为我们班的获奖者颁发了奖品。

49. 4月2日下午，我校开展的经典诗文诵读比赛活动在学校操场隆重举行。本次比赛主要以集体诵读为主要形式，节目题材多样、内容丰富。表现形式也多种多样，既有领诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式；又有琴曲、吟唱等。随着悠扬典雅的乐曲声，中青年教师深情诵读了经典诗歌《相信未来》，参赛班级用清脆而悠扬的声音吟诵了《感恩妈妈》《初春》《我的祖国》《游子吟》《红色箴言》《初春》《写给妈妈的诗》《毕业歌——感谢你，乾明》这些脍炙人口的古今诗词，孩子们用优雅的表演和甜美的语调展示了古今诗词的韵律美和意境美，深深地感染了台下的每一位学生。让我们在欣赏经典诗文的同时，也看到了孩子们团结、积极、向上的精神风貌，感受到诵读经典诗文浓厚的氛围。