六年级新学期启航：学习新起点，梦想再出发——

1. 三、教学过程：

2. 生1：这一次大家都很快到达了对面。

3. 师：刚才同学们讲得非常精彩，看来暑期生活很丰富啊！

4. 兴趣是的老师，想一想语文的重要性，想一想语文在生活中给我们带来的乐趣，你就会对学语文充满兴趣。

5. 9月1号到了，耳边已经能够响起那熟悉的上课铃声了得到了新书，进入了新班……

6. 生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走？

7. （2）、小学语文知识单一，内容简单，初中知识丰富内容复杂，文体多样。

8. 答题用黑色水笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

9. 了解蚕的生活习性和生理特点，体会作者的思想感情。

10. 4乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,说清楚自己的意思。

11. 丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

12. 上课时要耳听一方。听老师的讲析，听老师的提问，听同学的发言，跟上老师讲课的思路，积极思考，听出重点、难点、疑点。只要认真用心听，听出这几个关键，不仅可以以点带面，提高记忆力，还可以增强理解力。

13. 课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

14. 学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

15. 五、拓展阅读

16. 作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

17. 生活是多姿多彩的，让我们找准一个正确视角，发现生活的美好吧！乐观的人生态度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一样，分享的人越多，你的快乐和幸福就越多。让我们一起重温那首老歌——《幸福在那里》。我们就会找到幸福的密码。

18. 怎样记？充分利用老师讲课的间隙，如重复、停顿、板书时抢记，逐渐培养听记结合的能力。

19. D、积极答问

20. (

21. 1学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。

22. 二、教学重点、难点：

23. 112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗

24. （3）是说经过反复追寻，研究，到底取得了成功。可见道路是曲折的，前途是光明的。

25. 人们都认为冠军是风光的，但是，你不知道的事情还有很多，光鲜亮丽的光环下，有着多少委屈和泪水？伦敦奥运的游泳冠军焦刘洋每次都会有一万米。而叶诗文呢？她有时会在游泳池里哭，当然这都是大家看不到的。成功的背后，都隐藏着许多艰辛的努力、汗水和泪水。

26. 记在哪？语文课上一般记在书上即可，学完一课后再归纳整理记到笔记本上，整理总结的过程又是一次消化吸收的过程。

27. 没有一个人的完美，只要一个完美的团队。奥运冠军陈一冰、邹凯等人的队，刚开始没有人会相信他们会得冠军，因为他们一直输。但是，他们相信自己，相信队友，不管队友有没有做好，都给他最大的鼓励。

28. 活动三：我的新学期目标

29. 现在人们对于感恩节的认识，并举出正反两面的例子，让同学们思考问题。

30. 说———在听的基础上准确表达自己的意思，学会表达的技巧，或直白或含蓄或幽默……

31. 同时，经济的快速发展，社会的极度物质化带来了过于功利的“金钱观”、“利益观”，一些年轻人的精神却失去信仰、迷失方向。这种精神家园的贫瘠也会直接影响到了下一代孩子的健康成长。缺乏梦想，缺乏信念，成为现实的问题。

32. 语言和文学

33. 二、语文的概念

34. 行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

35. 三要求：一预习的要求——①阅读全文给课文标段落②找出课文生字词（注解），借助工具书（现代汉语词典（商务印书馆出版））

36. 我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生快乐地走进语文的殿堂，为他们今后的学习按上飞翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上祖国的语言文字。

37. （二）、总结上一学年的学习情况

38. 要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

39. 现在，你是不是觉得自己很幸福呢？如果有，那这个故事就会变得有价值了，因为，这是我们所有人的精神食粮！

40. （1）广泛阅读、博览群书。

41. A、交给家长。B、交给老师或警察。C、买点学习用品。

42. 师：除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？师：你们了解得真多，老师为你们喝彩，现在，我为你们每个组都送上两颗五星。（贴五星）

43. 读读语文书中最重要的部分——目录部分。请几个小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。

44. 师：十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

45. 说说暑假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻.

46. “～～～～”画在文章的主旨句或中心下面。

47. 活动二：有股拼搏劲儿

48. 花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒!

49. 生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

50. 师：你们建议真棒！你真是个爱动脑筋的孩子！

51. A吃的好、穿的好B家里富裕，可以浪费C讲节约，不浪费

52. 指定主题的人物事例或名言积累。可以和读书笔记相结合。

53. 大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。

54. 班级姓名按照要求写在指定地方。

55. 20xx年11月8日

56. 放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

57. 致远楼504教室

58. 四、活动主题：

59. 孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

60. A、大声朗读课文，利用工具书扫清阅读障碍。包括不会读的字，不会解释的.词，不好理解的语句。

61. A值日B每一个人的努力C爱护花草树木

62. 上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。

63. 态度决定结果。

64. 明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

65. 探索美。保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，放下手中沉重的课本，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的美丽。

66. 活动准备：

67. 不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。

68. 第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。

69. 走近语文，魅力无穷。