——开启冬日育儿新篇章

1. 一、目的：

2. 锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

3. 感受集体劳动的快乐。

4. 和父母一起包饺子增进父母亲情

5. 二、时间：

6. 冬至日，xx月xx日

7. 小 班9：40开始

8. 中 班9：50开始

9. 大 班10:00开始

10. 大大班10:10开始

11. 三、准备阶段：

12. 请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙（班主任合理安排）以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）

13. 幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

14. 班级准备:洗手、带好围裙

15. 四、包饺子阶段： （30分钟）

16. 以班级为单位亲子活动开始包饺子

17. 分工：

18. 家长孩子分别擀皮、包饺子

19. 班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

20. 班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

21. 家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、

22. 五、煮饺子阶段：（20分钟）

23. 生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

24. 班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）

25. 家委会指定专人：负责维持家长秩序

26. 六、吃饺子阶段：（30分钟）

27. 生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

28. 邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序

29. 七、结束阶段

30. 家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

31. 班级整理、餐后散步、午休——活动结束

32. 八、活动总结、找补不足

33. 认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

34. 了解冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

35. 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的`民族。

36. 随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱家人的情感，教育孩子学会感恩。

37. 二、活动目标

38. 通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。

39. 通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子热爱劳动的好习惯。

40. 通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子，加深家园情、师生情、亲子情。

41. 三、活动时间

42. 20xx年12月21日（星期二）09：00——

43. 30

44. 四、活动准备

45. 幼儿园厨房准备饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，等待班级生活老师来领取。

46. 五、活动地点：

47. 各班级教室

48. 六、活动流程

49. 早上8：40——

50. 00，家长在教室里签到（老师播放幼儿一日活动图片）。

51. 班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

52. 向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

53. 包饺子前注意事项：

54. （1）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

55. （2）因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

56. （3）家长幼儿教师随着音乐一起包饺子。

57. （4）场地整理，包完饺子后自由洗手。

58. 人员分工

59. 班主任和配班教师：负责维持班级秩序，指导家长和孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

60. 班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团，和指定家委会人员负责把包好的.饺子送到厨房。

61. 家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

62. 班级准备：带领小朋友洗手、带好围裙。

63. 负责人把集中包好的饺子送进厨房并把煮好的饺子送回班里，生活老师把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

64. 品尝完毕后，老师组织家长回到班级门口填写表格、按顺序离开幼儿园。班级整理、餐后散步、组织孩子午休。

65. 活动总结，找补不足。

66. 各园可根据各地风俗，选择不同的形式，包饺子或者包汤圆等，通过冬至主题活动开展，增加幼儿对冬至这一节气的认知。

67. 一、设计意图

68. 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的爷爷奶奶来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解爷爷奶奶的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩爷爷奶奶开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的.心的人。

69. 情感：了解大人的辛劳，培养幼儿对长辈的感激之情。

70. 能力：能用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事情。

71. xx月xx日下午：

72. 30———

73. 00

74. 四、活动地点