阳光透过白露珠，秋意渐浓郁。静谧的秋日时光，露珠晶莹，秋意盎然。露珠降至，秋意渐深，白露凝香。

1. 了解中国传统文化二十四节气；

2. 认识二十四节气中的白露，了解与白露有关的习俗，感受白露带给我们的文化情趣；

3. 通过各种方式引导幼儿在亲身体验中感受传统节气的意义和习俗。

4. 二、活动时间

5. 9月7日——9月12日

6. 三、活动内容

7. （一）师幼活动

8. 白露节气知多少

9. 各班通过图片、视频等形式引导幼儿了解二十四节气，重点认识二十四节气中的“白露”，了解有关白露的习俗。（各班依据幼儿年龄特点安排具体活动内容）

10. 说一说，学一学

11. 学学有关白露的诗词、谚语

12. （二）亲子活动

13. 白露食白物

14. 天气逐渐凉爽，气候干燥。现在的营养学家多认为，秋季饮食应防燥护阴，滋肾润肺，而白色食物正是补肺。爸爸妈妈可以带着孩子去超市、菜市场去感受生活的气息，找一找哪些时令果蔬都是白色的，自己画一画，也可以尝试和爸爸妈妈一起烹饪菜品。

15. 实践活动

16. 白露正式来了，这个季节会有哪些蔬果成熟了呢？它们长在什么地方呢？孩子们一定也非常好奇，不如趁此此机会带孩子们去寻找果树，条件允许的话自己采摘一些吧。

17. （三）家园活动

18. 奇秒的小露珠

19. 白露时节，天高云淡，气爽风凉，这段时间的清晨，地面和叶子上会有许多露水，晨间活动可以与幼儿一起拿上小吸管、小瓶子，穿上长袖长裤，去幼儿园草地上收集露水，也可以请爸爸妈妈和幼儿一起在小区绿化带或附近公园、上学路上去观察、收集露水，感受自然的奇妙与探索的乐趣。

20. 体验活动

21. （1）小班：做一做“冰糖雪梨”，知道干燥的季节，可以清心降火解秋燥，对身体有很大的好处。

22. （2）中班：番薯DIY。很多地方有白露吃番薯的习俗，番薯是促进肠胃消化的杂粮，幼儿动手洗洗番薯、切出各种形状的番薯块，蒸熟、品尝。

23. （3）大班：“薯”气腾腾。大班的哥哥姐姐到种植区挖番薯、清洗、去皮、切块、蒸熟、品尝。一系列的活动感受收获的快乐、节气的快乐！

24. 四、活动注意事项

25. 本次活动以年级组长牵头，老师让家长知晓活动的内容和配合事项。

26. 请各班教师做好活动照片拍摄、搜集、整理的工作。包括家园活动、亲子活动，请家长及时发照片给老师。

27. 所有活动照片请各班于本周日上午打包发给保教处马老师。

28. 了解白露节气的含义和特点；

29. 掌握白露元素的表现方式和创作技巧；

30. 发挥想象力，创作一幅以白露为主题的美术作品。

31. 教学内容：

32. 介绍白露节气的含义和特点，包括白露的起源、气候特征、农事活动等；

33. 分析白露元素的表现方式，如露水、秋菊、麦穗等；

34. 展示一些以白露为主题的美术作品，让学生欣赏并分析其中的表现手法和艺术特点；

35. 引导学生发挥想象力，设计并创作一幅以白露为主题的美术作品。

36. 教学步骤：

37. 导入（5分钟）

38. 教师介绍白露节气的含义和特点，引起学生的兴趣和好奇心。

39. 知识讲解（10分钟）

40. 教师分析白露元素的表现方式，如露水是白露的特征之一，可以通过画水滴的形状来表现；秋菊是白露的代表花卉，可以通过描绘花瓣和叶子的形状来表现；麦穗是白露的农事活动之一，可以通过画麦穗的形态和颜色来表现。

41. 欣赏作品（15分钟）

42. 教师展示一些以白露为主题的美术作品，让学生欣赏并分析其中的表现手法和艺术特点。

43. 创作实践（30分钟）

44. 教师引导学生发挥想象力，设计并创作一幅以白露为主题的美术作品。学生可以选择自己感兴趣的白露元素进行表现，如画一幅描绘露水的静物画、画一幅描绘秋菊的花卉画，或者画一幅描绘麦穗的农田画等。

45. 展示与分享（10分钟）

46. 学生展示自己的作品，并分享自己的创作感受和心得体会。

47. 总结与评价（5分钟）

48. 教师总结本节课的教学内容，评价学生的创作成果，并鼓励学生继续发扬创造力，在日常生活中多发现美、创造美。

49. 教学评价：

50. 学生的参与度：通过观察学生的表现和听取学生的意见，评估学生的参与度。

51. 学生的创作成果：评价学生的创作作品，包括表现手法和艺术效果等。

52. 学生的分享与反思：评价学生在分享作品和反思创作过程中的表现和思考能力。

53. 教学延伸：

54. 继续探索白露元素的表现方式，如通过摄影、雕塑等形式进行创作；

55. 组织学生参观美术馆或艺术展览，进一步了解和欣赏以白露为主题的艺术作品；

56. 鼓励学生参加美术比赛或展览，展示自己的创作才华。

57. 01了解白露的节气特点

58. 02引导幼儿画出白鹭

59. 03学习水油分离制作画面，体验多种绘画方式

60. 活动准备

61. 白鹭的图片、画纸、油画棒、水粉颜料、排笔

62. 活动过程

63. 01老师介绍白露节气特点

64. 白露是农历二十四节气中的第十五个节气。白露后天气渐转凉，细心观察的小朋友们会在清晨时分发现地面和叶子上有许多露珠。这是因夜晚水汽凝结而形成的，且秋属金，金色白，故名白露。

65. 02出示图片，介绍白鹭