在幼儿教育的广阔天地中，教师的活动方案犹如一颗颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒。本文将聚焦“幼儿园教师活动方案精粹8篇”，带领读者一同探索幼儿教育的奥秘。

1. 三、活动时间：

2. 一、第一阶段（9月5日--9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

3. 幼儿编演舞蹈《教师节》

4. (幼儿回答)

5. 活动准备

6. 老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?

7. 学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。

8. 活动过程

9. （三）结束部分：

10. 四、活动过程：

11. 今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!

12. (二)师德承诺显真情。

13. 谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。

14. 幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》)

15. 大班家长和大班幼儿的集体舞蹈(见附件)

16. 四、活动准备

17. (情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)

18. 现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

19. 幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)

20. 初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

21. 老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？

22. 幼儿合唱《老师，您好》

23. 教师：现在我们看看x老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）

24. 二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

25. 让幼儿知道每年的9月十号是教师节。

26. 年级组歌曲争霸

27. “为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

28. 请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。

29. 画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

30. 发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

31. 二、引导幼儿观察教师特征。

32. 教师出示教师们非常忙碌的照片。

33. 介绍教师节，学唱歌曲。

34. 猜猜老师最担心的事是甚么。

35. 老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗? (幼儿自由发表)

36. 教师边拍手边念一遍歌词。

37. 活动安排：

38. 五、活动流程

39. 9月9日-9月10日

40. 爱心手工送祝愿

41. 二、活动时间

42. 爱要大声唱出来

43. 教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。

44. 知道教师节是几月几号。

45. 活动一：

46. 唱一唱：礼仪儿歌—教师节

47. 请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

48. 园长发言

49. 体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。

50. 三、第三阶段（9月10日--9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

51. 想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。

52. 活动准备：

53. 三、活动时间

54. 请配班老师配合上课。

55. 9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

56. 教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

57. 二、活动目标

58. 教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?

59. 知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

60. 20xx年9月10日

61. (请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)

62. 二、设计意图：

63. 小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

64. 范画。

65. 四、评价作品，结束活动。

66. 教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。

67. 歌曲5首，两两自由组合。

68. 幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。

69. 电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。

70. 组队唱歌

71. 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

72. 教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，教师巡回指导。

73. 教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)

74. 说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

75. 培养对老师的爱，做到尊敬老师。

76. 事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

77. 规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水(主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。)，年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。

78. 《礼仪之花在幼儿园绽放》

79. 一、活动导入

80. 家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)

81. 幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

82. 知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。

83. 先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。

84. 二、基本部分

85. 了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。