青春的序章，高三是崭新的篇章。目标明确，高效学习，我们踏上征程。团结协作，共创佳绩，高三级的新起点，激荡着梦想的火花。全面规划，冲刺高考，新航程的启航，见证着我们的坚定与成长。激情燃烧，梦想成真，这是属于我们的时代，勇敢追求，无畏前行。成长记录，砥砺前行，梦想照进现实，我们是未来的希望。携手共进，创意无限，新目标引领，我们共创辉煌。锐意进取，勇攀高峰，高三级的新征程，等待我们去书写，去实现。

1. 明细制度、严守纪律、习惯优良、积极进取。每一位同学都要认清自己，确定目标，做崭新的自己。实行目标管理，给不同程度的同学提出不同的目标：2~3名争取考本科，力争90%的学生都能上三B线。

2. 二、班情分析

3. 高三(

4. 班现有45人，其中男生19人，女生26人。由于高明四中的学生统一要求内宿，所以全班45人住校，无走读生。就成绩分布状况而言，目前班级存在尖子生不尖(学科不平衡)，无法达到全面发展的状况，成绩中等的同学居多，但也意味着他们的发展有很大的潜力和空间。就学生个体而言，经过了一年高中生活经历，大都养成了良好的行为习惯，但也存在着不同的问题。

5. 学习意志不坚定。

6. 这是学生多年下来在家长、社会、自身综合素质作用下的必然结果，大部分也曾无数次地痛下决心，但是都无法避免三分钟的热血沸腾之后冷却的结果，因此在班集体工作当中，加强学生学习意志力的培养是一项十分艰巨而又必须进行的任务。

7. 提高学生的学习的意志力、进而提高学生的成绩是班集体建设的核心目标。同时部分学生存在或多或少的影响学习的分心因素，这都将是本学期工作的重点。

8. 学习、生活当中，一批学生的耐挫力比较差。

9. 目前学生往往因为一些微不足道的小事便产生情绪上的大的波动，患得患失的情结严重。增强学生的耐挫力，让学生正确面对生活、学习中的种种压力和一些不如意对于培养健康全面发展的学生以应对未来社会的挑战有重要意义。

10. 三、整体工作思路

11. 分层管理，促进各层次学生取得进步。

12. 进入高三以后，要调整班级管理工作重点，对往次模拟考排名靠前的学生要多关注，关注他们的学习状态及各科具体学习情况，与这部分学生多沟通、多交流，帮助其调整出最佳学习状态，促使这部分学生备考中保持长久的战斗力，在班级学风建设中起到引领的作用。

13. 对中层的学生要多提醒他们扎实、稳定、不偏科，多鼓励并经常进行一些学习方法的指导，促使其成绩全面提升，努力考上一个好的三A；对班级中那些基础差、学习习惯差，动力又不足的学生，要严格要求与关心爱护相结合，严格要求这部分学生要严守纪律，同时，在学习上多给予帮助和鼓励，对他们不歧视，不放弃，并多与他们家长沟通，努力赢得家长的支持，使他们相信只要努力就是有希望的，并且要放大这种希望实现的可能性。

14. 树立学生学习自信心，提高学生学习效率。

15. 学生学习的积极性是提高学生成绩的源泉，从根本上树立学生的自信心，让学生意识到自己是学习的`主角，自己的命运由自己主宰，让学生持续学习，主动学习。引导学生改进学习方法，落实整理满分卷、整理错题本等有效的学习方法，从而提高学习效率，力争全面开花结果。

16. 四、具体工作措施

17. 开学伊始，通过主题班会指导学生尽早进入状态，让学生了解和认识高考形势和动态，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的学习热情。

18. 强化学科榜样的作用，使他们真正成为老师的好帮手、同学的帮助者。

19. 密切关注学生思想动向，让学生保持良好的心态。

20. 及时做好考试总结。每次考试结束回来后让学生总结出这一段时间内的得失，发扬好的作风，同时改掉错误的做法，进一步反思，修订自己的计划和目标。把每位学生的成绩建立档案，跟踪指导。

21. 坚持每周批阅学生成长日记，及时了解学生思想动态，并及时进行指导。

22. 五、班级常规管理工作

23. 明细每天时间安排。为了能够增强学生的时间意识和促进班级学习成绩的提高，对学生每天在校的作息时间表熟读于心，以便安排进行了详细的规定并严格执行。

24. 狠抓作业质量，促进有效学习。要加大对课堂作业及课外资料的检查力度。

25. 选任并培训班干部及班干部例会制度。

26. 严格执行纪律和制度。

27. 纪律是保障，严格执行制度，决不讲人情。以身作则，并利用课间进行巡堂督察；

28. 注重师生间的交流与沟通，做好思想教育。在平时如果没有特殊情况，

29. 利用课余时间或班会课，用轻松幽默的口吻与同学们聊聊天，问一下他们的学习情况和及时发现并解决一些小的问题。

30. 加强寝室及校外住校生的管理工作，多到寝室检查，对存在的卫生纪律方面的问题及时解决。

31. 协调教师间的合作，形成教学合力。协调好各任课老师之间的关系，充分发挥老师的作用，做好学生的思想工作，及时解决学生学习生活中遇到的问题。

32. 总之，要想铸就班级升学的辉煌，就要面对班情，在总结过去的同时，通过向班级的管理挖潜力，向教师的劳动挖潜力，向学生的学习挖潜力，把师生的劳动转化为有效劳动，我相信通过全体学生和任课教师的共同努力，我班学生的成绩会更好。

33. “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿都能够得到不同程度的发展。

34. 二、班级情况分析

35. 由于各方面原因，本学期我班与大二班和并为一个班级，大部分幼儿是从小班升上来的，对幼儿园生活比较熟悉。经过两年多的学习，幼儿的各项能力都有所提高，体质也有所增强，大多数幼儿会用较为清楚连贯的语言表达自己的愿望和请求，能主动积极地参加学习活动，乐意和同伴交往，幼儿的生活自理能力也有了较大程度的提高。但本班幼儿也存在以下一些不足：

36. 幼儿由于家人的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。对此要进行个别教育。

37. 幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规还有待加强。

38. 幼儿收拾整理物品的习惯较弱，不能自觉地整理自己的生活、学习用品。

39. 个别幼儿自私、任性，活动中谦让、协作的精神不够，不懂得与他人分享。如：有的小朋友喜欢与同伴争抢自己喜欢的玩具，分享意识较差。

40. 班上幼儿自理能力有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象还较为严重。如：有的小朋友总是在起床后穿衣服拖拉，不着急。这些问题都有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。

41. 三、班级工作目标

42. 认真学习《幼儿园教育指导纲要》统一教育思想，整合教育教学内容，给幼儿创设自主、宽松的学习氛围。

43. 充分挖掘、利用身边的乡土资源，发动家长收集废旧材料，师生合作自制幼儿喜欢的玩具材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。

44. 结合园内开展的课题“音乐教学活动研究”，开展一系列具有特色的教学、游戏、实践等活动。

45. 保教一体做好班级卫生、消毒和安全工作。

46. 四、本学期教育主要目标及措施

47. （一）、健康领域

48. 有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

49. 养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。

50. 能关注自己的健康。知道不舒服的时候，要及时告诉家长、老师，乐意接受医生的治疗。

51. 积极主动参加体育锻炼。并做到动作协调、灵活。

52. （二）、语言领域

53. 乐意进行交流，能简单表述自己的意见和需求。

54. 养成良好的倾听习惯，别人说话时不插嘴、认真听。

55. 养成良好的阅读习惯，知道爱护图书，并能用简单的符号表达意思。

56. 能够复述简单的诗歌及故事。

57. （三）、社会领域

58. 1

59. 、能愉快、主动地参加各项活动，关心身边的人和事。

60. 能正确的评价自己和别人，有自信心。

61. 有爱心，关心父母、小朋友、动植物。

62. （四）、科学领域

63. 能积极主动地参加数学、科学活动。

64. 学会100以内数加减运算，并会自编简单应用题。

65. 进行简单的测量和比较。

66. 认识简单几何形体。

67. 对周围环境中的事物、自然现象有好奇心，愿意去探索。

68. 了解、认识我们周围生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有一定的环保意识、任务意识和责任感。

69. （五）、艺术领域

70. 能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。

71. 积极创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作。

72. 能大胆地表现物体的基本部分和主要特征。

73. 喜欢使用各种材料、工具、方法进行剪贴、绘画、制作。能大胆进行创造活动。

74. 五、卫生保健和安全工作

75. 加强对幼儿安全知识的教育，提高幼儿自我保护意识和能力，及时消除安全隐患，杜绝意外事故的发生。

76. 制定切实可行的安全教育计划，并开展一些安全教育活动。

77. 在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服，作好班级物品的`清洗、消毒工作，预防传染病的发生。

78. 组织一些趣味性强的体育游戏，提高幼儿对体能活动的兴趣，增强其体质。