初中学段，日日晨读，必背要点！

1. 那一次,我谅解了她/他 初中作文600字

2. 怎样正确表达情绪?为什么?

3. 为什么要发扬艰苦奋斗的精神?(艰苦奋斗会过时吗?为什么?)

4. 有时,我们一天见老师的时间,比见父母的时间还要多几倍;有时,我们为了数理化能提高几分,做了一页又一页的练习题,直到自己满意才停下笔,让抽搐的双手和麻木的大脑休息;有时甚至为了利用好每一分钟,而忘记进食,导致自己胃抽筋,才忍着痛,啃下一个面包缓解……

5. “上星期日傍晚，有人曾见某君从教堂取走雨伞一把，取伞者如不愿招惹麻烦，还是将伞速速送回布罗德街10号为好。此君为谁，尽人皆知。”

6. 课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。

7. 公民在做好本职的同时，要主动为国分忧，为社会奉献吗?这些举动会产生什么影响?

8. 暖我们冰冷的心房；父爱像明亮的路灯，照亮前方黑暗而又坎坷的

9. 创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

10. (

11. 三条我无话可说。可同学的冤枉，老师的误会，妈妈的不理解都使我尝到了即将成熟的葡萄的滋味，酸溜溜的，岂止酸溜溜，简直是酸透了心啊！

12. 正确认识青春期的生理与心理的发展变化。

13. 盗用、冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。

14. 原谅是如春雨，滋韧他人的心；原谅如太阳，温暖他人；原谅如一阵风，带走他人的错误。那一次，我原谅了他——我的弟弟。

15. 甲列了一张告别人生的计划表离开了医院，乙住了下来。甲的计划表是：去一趟拉萨和敦煌；从攀枝花坐船一直到长江口；到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片；在哈尔滨过一个冬天；从大连坐船到广西的北海；登上天安门；读完莎士比亚的所有作品；力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；写一本书。凡此种种，共27条。

16. 生活是包怪胡味豆，让我从中品尝到了酸、甜、苦、辣的滋味。但我喜欢生活这包怪味胡豆，朋友，你喜欢吗？要不要和我一起品尝着多滋多味的生活呢？

17. 我们应该学会用怎样恰当的方式与异性交往？

18. 社会主义法律和社会主义道德是互相配合、互相促进、互相补充的。我国社会主义法律和社会主义道德在指导思想和目标上都有一致性，具体表现在：第一，我国社会主义法律体现社会主义道德的基本要求。第二，我国社会主义法律保障社会主义道德的顺利实现。第三，我国社会主义法律和社会主义道德又是互相补充的。提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉地守法、护法。

19. 规范市场行为

20. ②合理发泄法

21. 于是，在睡之前，对月亮说晚安，对新的一天说早安。( 书村网 )

22. 我理想中的初中学习生活如画般多彩清晨,我们随着欢快的起床铃苏醒,拥抱着阳光,迎来了这充实的一天学习科目是不少,可是,活动也不少课堂上,老师幽默风趣,同学们不再感到枯燥乏味,脑子飞快地转动；操场上,也涌动着老师与同学一起娱乐的倩影；池塘边,竟还有同学向老师说着悄悄话校园里充满了欢声笑语

23. 不同的行为规则，约束力是不同的，而法律对全体社会成员具有普遍约束力：其一，人人都享有法律规定的平等权利和义务，谁也不能占便宜。其二，谁犯了法，都不能逍遥法外；任何人都不能干扰法律的实施，不允许任何人有超越法律之外，凌驾于法律之上的特权。

24. ①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；

25. 曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。

26. ，我都回想到自己的父亲，想到父亲在炎炎烈日下干活的情景，想

27. （2）情绪犹如双刃剑。一方面，情绪对人有积极影响；另一方面，情绪对人也有消极影响。

28. 向居民宣传防火知识;

29. 再次，很重要的一点也是在这次考试中反映很突出的问题，学生答非选择题的能力差。材料分析题不会结合材料答题，停留在初中阶段简单的直接问答水平。在今后的教学中应加强学生解题思路、解题技巧和解题能力的训练和培养。

30. 植树种草稿绿化

31. 宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。

32. 我理想中的初中学习生活如夜般静谧自修课上,不再有同学小声地讲话,不再东张西望大家都独自完成作业,不交流,静静地看书熄灯后,不再有同学在黑暗中做事,悄悄地谈天说地大家都静静地睡了,安心地休息校园里如冬眠般悄无声息

33. 各方面的制度更加完善

34. ①树立正确的人生目标；

35. 国家制定，是指国家的立法机关，按照法定程序，创制具有不同的法律效力的规范性文件。国家认可，是指国家对某些已经存在的风俗习惯、道德规范加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。这里的“国家”，是指国家的立法机关。无论是国家制定的法律，还是国家认可的法律，一般都以文字的形式出现。

36. 中秋夜，亲友做团圆的梦，游子做回家的梦。任楼内多少家庭共聚一堂，游子们只能在自己孤零零的地方暗自神伤，辛辛苦苦地坚守自己的岗位，兢兢业业地奋斗毕生的事业，凄凄惶惶地回想家乡的山水。为了自己家庭的幸福，为了他人团聚的欢笑，远方游子们只能留在异国他乡，不辞劳苦，甘于孤独，默默地，在月华清辉下工作，在他人暖意融融的团聚之外，坚守于自己立志的事业！事业多兴衰，在这中秋夜里，游子们却与清辉为友，在朗朗的清辉下，暗自执着一生的信念。

37. 当花儿盛开，树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦!”

38. 其次，在教学过程中重视学法指导。教学过程中学生是学习知识活动的主体。只有学生积极的、能动的参与课堂教学，才能获得良好的教学成果。这就要求教师在教学中应运用一些较新较鲜活的实例充实教材，使课堂生动活跃起来。多采用多媒体辅助教学，增强课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣。在教学中要以学生为主体，创设师生互动，甚至是生生互动的教学氛围。

39. 商人说：“我是常做广告的。登广告大有学问。您登的广告不行，找不到伞的。我给您再写一个广告。如果再找不到伞，我给您买一把新的赔您!”

40. 升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋是期待是担忧是紧张莫问我，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段。

41. 在精神上，要明确社会责任，继承艰苦奋斗的优良传统，保持奋发向上的精神风貌

42. 这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，是自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能自信的面对挑战。

43. 怎样生活的有滋有味？ 找当自己的兴趣,然后为自己的兴趣而去学,去作,去分享

44. 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。

45. 坚持改革开放

46. 清辉流泻，流泻在学子的书前为之掌灯，为莘莘学子沉淀，沉淀未来旭日般的希望！

47. 我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。

48. 所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的`客观社会评价排除他人侵害的权利。主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。

49. 曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。

50. 有一回，一位老人对我讲了一个他自己的故事:

51. ④学会自我疏导，善于自我排解；

52. 进一步完善社会保障制度

53. )努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识