中秋童趣，月圆童梦。在这金风送爽、丹桂飘香的时节，幼儿园里欢声笑语，孩子们沉浸在欢乐的海洋中。中秋团圆，幼教情深，让我们一起在这美好的节日里，感受童年的快乐，共享园梦飞翔的时刻。

1. 9月2日，按正式按课表上课，教导处对教案进行审签，早晨组织本学期第一次升旗仪式，李校长做了新学期动员讲话，对全体师生提出新的希望。

2. 能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。

3. 工作 总结 就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的 经验 。

4. 指导老师：z

5. 表演者：z（老师）z（家长代表）

6. 我知道小班的孩子注意力会受很多外界因素的影响，总会出现很多的不确定性，如果教师能够多关注幼儿，根据活动内容，进行适当地调整和生成，或许孩子将又一次产生学习的兴趣。其实，在活动中，在这么长时间和孩子的接触中，我能深刻地感受到孩子学习的热情，对各种新的信息的好奇和求知。但从我个人的角度来说，我还要适当地进行改变，因为看到孩子的学习积极性很高，我就会不断向他们传授新的信息，我知道孩子们也有一个极端，以后的活动中有必要“见好就收“，以让孩子对我保持兴趣。

7. （四）活动的筹备

8. 系列活动二：六一亲子运动会

9. 游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。

10. 00---

11. (四)活动四：齐动手，共劳动

12. 40---

13. 现任教职工名单 （11）园庆诗

14. (

15. 一、律动《狮王进行曲》进场。

16. 2诗歌：《古朗月行》

17. B 1 2 2 2 2│1 2 1│ 6 6 1 5 3│ 2 2 3│

18. 打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

19. 艺术活动：歌曲《爷爷为我打月饼》

20. 播放影碟，我们仔细看看狮子是怎样表演的？

21. 建园五十周年庆典暨“六一”庆祝活动给全园师生提供了一次学习与锻炼机会，一个形象展示的平台，全体教职工要把握机遇向家长和社会各界做好汇报表演，并分享五十年办园成果.作为大家庭的一员，要团结合作，精益求精，不怕苦、不怕累，甘于清贫，乐于奉献，共同努力，圆满完成好各项工作任务，向建国六十周年献上一份厚礼。

22. 仰韶小学一二班《祖国妈妈生日快乐》手抄报展示

23. 可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择。

24. 写美篇 通过制作手抄报《我爱我的祖国》为主题的手抄报幼儿知道

25. 争取社会各界的支持。（大厂矿、企业、大科局等有关部门）

26. “嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

27. 舞狮子是中国民间用于欢庆的一种艺术形式，一直流传至今。而教材本身将民间习俗与我们石林地方撒尼民族气息、童趣及生活实际相结合创编而得，充满了浓厚的民间传统艺术氛围。此教材是C调2/4曲子，包括前奏和A、B两段音乐。A段音乐适合启发幼儿扮演狮子，创编狮子的各种形态和动作，如摇头、摆尾、抖动，跳跃等。而B段音乐，舒缓中流露着激烈的气氛，富含石林彝族特色的音乐适合引导幼儿创演狮子戏球的游戏，其中可丰富幼儿碎步跑、抢绣球、躲闪等动作。此教材既可充分发挥幼儿想象，又能丰富幼儿神态表情和动作，还融入了浓厚的民间艺术色彩，幼儿特别感兴趣。

28. 表演：z镇机关幼儿园

29. 让幼儿在活动中体验舞狮欢快的气氛，培养幼儿民族自豪感。

30. (本来想做欢乐中秋礼品展的，但总觉得没有一种气势。)

31. 表演：z等

32. （2）师幼同台开场舞《绽放的花蕾》

33. “同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩华联”

34. 道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光。

35. XX年滋补保健品节

36. 表演者：z等

37. 过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的.材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

38. 儿歌《坐姿歌》、《安静歌》，古诗《草》等编排成手势舞的形式，在游戏中学。

39. 中1班教室

40. 中4班教室